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    根据密度公式ρ=m/V可知

    A. 密度与质量成正比 B. 密度与体积成反比

    C. 密度与质量成正比，与体积成反比 D. 同种物质的质量与体积成正比

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：天津市和平区2018届九年级下学期结课质量调查物理试卷 题型：综合题

    不吸水的底面积为S0,高为h0，密度为的长方体A 固定在体积不计的轻杆下端,位于放置在水平地面上的底面积为S1，高为h1的圆柱形容器内,杆上端固定不动.A 的底部距离容器底的高度为h2，如图所示.现缓慢向容器内注入适量的水,水的密度为

    （1）当水的深度为h2时，写出水对容器底部的压强p 与注水体积V 的变化关系式。______

    （2）当水注满容器时，在如图所示坐标系中，画出注水全过程水对容器底部压强p 与注水体积V 的变化关系图像（记得标注）_____

    （3）注水全过程中，求A 对杆的压力刚好最大和最小时的注水质量___________

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 第二章 声音与环境 单元巩固训练题 题型：单选题

    吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（ ）

    A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小

    C. 振动频率一定更低 D. 每秒内振动次数一定更多

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元巩固训练题 题型：实验题

    在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：

    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡．

    （2）用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是________ g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为________ kg/m3 ．

    （3）小明同学在实验中先测出空烧杯的质量m1 ， 倒入盐水后测出其总质量m2 ． 将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小明读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：________，请帮小明写出计算盐水密度的表达式ρ=________．

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元巩固训练题 题型：实验题

    用天平和量筒测量盐水密度的实验：

    （1）在使用托盘天平前要对天平进行调节，按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列 ________

    A．组装好天平，把天平放在水平台面上．

    B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．

    C．把游码置于标尺的零刻线处．

    （2）实验所依据的公式是 ________

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元巩固训练题 题型：单选题

    有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍，则甲的体积是乙的

    A. 0.2倍 B. 0.8倍 C. 1.25倍 D. 5倍

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 第三章 物态变化 单元巩固训练题 题型：实验题

    如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图．

    （1）往烧瓶中注入适量的热水，点燃酒精灯给烧杯加热至沸腾，（切勿碰翻烧杯，小心烫伤），继续加热，水的温度　________ ，水沸腾时的气泡变化如图中的________ （a或b）；

    （2）观察从烧瓶口冒出时生成的白雾，往瓶口的上方，倾斜着放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气 ________ （填物态变化），同时握金属盘手的感觉是 ________ ，说明了 ________ ；

    （3）短时间内要在金属盘的底部产生更多的水滴，可以采取的方法 ________ ；

    （4）某同学在观察烧瓶中的水沸腾时，从瓶口喷出一股“白气”，在最靠近瓶口的地方反而看不见“白气”，这是为什么？ ________ 瓶口温度较高，水蒸气不容易液化。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 第三章 物态变化 单元巩固训练题 题型：单选题

    端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（ ）

    A. 改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟

    B. 用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”

    C. 水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干

    D. 水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理 第一章 物态及其变化 单元巩固训练题 题型：填空题

    夏天，小明买了一支冰棒，他有以下发现：

    （1）从冰箱里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”；

    （2）剥去包装纸，冰棒周围会冒出“白气”；

    （3）把冰棒放进玻璃杯，不一会儿，玻璃杯的外壁就出了“汗”；

    （4）再过一会儿，冰棒变成了“水”．

    以上四个发现中，物态变化名称相同的有 ____________（填序号），这种物态变化名称叫做 __________．小明还发现虽然冰棒很凉，但拿冰棒棍的手没有这样的感觉，原来冰棒棍是用木材制成的，这表明木材具有较差的 __________ 性．

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