【题目】阅读下面材料,回答问题:
现代家庭电器化程度越来越高,各种电器设备的数量急剧增加,但同时也带来了更多的触电事故,因此,用电安全是一个十分突出的问题.
(1)人们往往认为:造成触电危害的原因是接触了高压电,实际上触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体,而人体的电阻并非固定不变的,最不利时人体的电阻只有不到1000Ω,所以安全用电的原则是:不接触________ , ________ 高压带电体.
(2)人体发生触电事故,主要是指(_______)
A.人体带了电
B.人体中有电流流过
C.人体上有电压
D.人体中流过的电流超过了一定值
(3)利用学过的知识简单解释为什么电压越高,触电危害就越大________?
(4)如图是两幅用电安全的宣传画,请你认真观察后给配上合适的宣传词:
如图1:________ ;
如图2:________ .
【答案】 低压带电体 不靠近 D 根据欧姆定律I=U/R可知,在电阻一定的情况下,电压越大,产生的电流就越大,通过人体的电流越大,触电危害就越大 不要用湿手扳动开关 家庭电路中不要同时使用几个大功率的用电器
【解析】安全用电的原则是:不接触低压带电体;不靠近高压带电体;(1)人体发生触电事故,主要是指人体中流过的电流超过了一定值;(2)根据欧姆定律I=UR可知,在电阻一定的情况下,电压越大,产生的电流就越大,通过人体的电流越大,触电危害就越大;(3)图1、生活用水属于导体,所以不要用湿手扳动开关;图2、用电器越多,总功率就越大,电路电流就会越大,容易造成火灾,所以家庭电路中不要同时使用几个大功率的用电器。 (2)根据欧姆定律I可知,在电阻一定的情况下,电压越大,产生的电流就越大,通过人体的电流越大,触电危害就越大;(3)图1:不要用湿手扳动开关;图2:家庭电路中不要同时使用几个大功率的用电器。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“观察海波的熔化”实验中,当海波温度升到38℃时,每隔1 min记录一次海波的温度。根据实验记录的数据画出了海波温度随时间变化的图像,如图所示。
(1)分析图像可知,海波是 。(填“晶体”或“非晶体,’)
(2)海波的熔点是 ℃。
(3)海波在第3 min时是 态。(填“固”或“液”),
(4)把海波从40℃加热到刚开始熔化,所需的时间是 min。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将一石块挂在弹簧测力计下,测力计示数为20 N,浸没在水中(水的密度是1×103kg/m3),测力计示数为10 N;将它浸没在某种液体中,它受到的浮力为8 N,求:
(1)石块的体积是多少?
(2)液体的密度是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是利用凸透镜观察课本上文字的情形,以下分析正确的是
A. 左图看到的像是虚像,将透镜适当远离课本像会变小
B. 右图看到的像是实像,将透镜适当远离课本像会变大
C. 若两个透镜的焦距相同,则右图中透镜距离课本较近
D. 若两个透镜到课本的距离相同,则右图中透镜的焦距较小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】人的眼睛在结构上和照相机非常相似,晶状体相当于一个________ ,能使物体成像在视网膜上.在下面的甲、乙示意图中,属远视眼的是________ ,矫正时配戴的眼镜镜片应选用________ (选填“丙”或“丁”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示。
(1)测得焦距小于10cm的是图_______,模拟近视眼的是图_______。
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是____________图。
(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05mm,则此镜片的边缘厚度_____________0.05mm(选填“小于”、“等于”或“大于”),此镜片对光有_______作用(选填“会聚”或“发散”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】奥运火炬手手持火炬跑动过程中,火炬相对于站立路旁热情迎圣火的市民是________(填“运动”或“静止”)的;市民从不同的方向看见火炬,是因为阳光在火炬表面发生了________反射;火炬手袁静用了约1min的时间跑完了85m的路程,她的平均速度约________m/s(保留一位小数),合________ km/h;她将质量为985g的火炬紧握在手中,如果火炬处于竖直位置静止,火炬受到的摩擦力为________N(g=10N/kg).
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【题目】在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是 ;
(2)实验中需要的测量工具有 、 ;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是 .
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s.
(5)小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校组织学生参观中国科技馆,当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时,感到非常惊奇,他特别想知道其中的道理。参观回来后他完成了如图所示的实验探究,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球。小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处,发现了如图所示的实验现象。这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象。请你根据这一实验现象,回答下列问题:
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?
(2)请你根据这一实验现象,提出一个科学问题。
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