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20.关于热量、内能和温度,下列说法中正确的是(  )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.物体内能增加,一定是吸收了热量
C.物体温度升高,内能一定增加
D.内能总是从内能多的物体转移给内能少的物体

分析 (1)晶体熔化过程中,吸热但温度不变;
(2)做功和热传递都可以改变物体的内能,且是等效的;
(3)内能的大小与物体的质量、温度有关;
(4)据热传递的定义分析判断即可解决;

解答 解:A、晶体熔化过程中,吸热但温度不变,故A错误;
B、物体内能增加,可能是吸收了热量、也可能是外界物体对它做了功,故B错误;
C、同一物体,温度升高,内能一定增加,故C正确;
D、据热传递的条件可知,内能是从温度高的物体传向温度低的物体,故D错误;
故选C.

点评 需要注意的是物体有内能变化时,温度不一定变化,并且要掌握吸热或者放热温度不变的几种特殊情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示电路,灯L1、L2的连接方式是并(选填“串”或“并”)联.在闭合开关后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则通过小灯泡L1的电流是0.3A,通过L2的电流是0.2A.

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11.如图所示,电源电压不变,当开关S由断开到闭合时,电流表和电压表的示数(  ) 
A.电压表示数变大,电流表示数变大B.电压表示数不变,电流表示数不变
C.电压表示数变大,电流表示数变小D.电压表示数变小,电流表示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.科学家的每次重大发现,都有利地推动人类文明的进程.丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电与磁之间的联系,如图1所示是灵敏电流计内部结构示意图,它的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用,使指针发生偏转,小刚在探究电器中电流关系时,根据实验数据绘制了电流I2随电流I1变化的图象,如图2所示,请你根据该图象写出电流I2和I1的关系式:I2=-I1+0.9.

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15.刚煮熟的鸡蛋非常烫手,我们可以用凉水进行冷却,这是通过热传递方向来改变鸡蛋的内能;如果水的质量是1kg,初温20℃,鸡蛋拿出时水温为40℃,水吸收的热量是8.4×104J.【c=4.2×107J/(kg•℃)】

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列各物理量中,可用来鉴别物质的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.寒冷的冬天,某兴趣小组发现,一根两端拴有重物的细金属丝,挂在一个粗大的冰块上,一段时间后,出现了如下有趣的现象:细金属丝割穿了冰块,而冰块保持完整.
他们对此现象进行了讨论,认为这是由于冰的熔化和凝固引起的.关于冰熔化的原因.他们提出了以下三种猜想:
猜想1:冰块的厚度小.
猜想2:金属丝的温度低.
猜想3:金属丝对冰块的压强大.
(1)为了验证猜想1是否正确,只改变冰块的厚度进行实验,金属丝都能割穿冰块.这说明猜想1是错误的.
(2)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想2是错误的.你认为他们判断的依据是金属丝温度低或相同无法使冰吸热熔化.
(3)请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方案.
简要做法:保持所挂重物不变,用粗细不同的金属丝分别挂在同一冰块上或者保持金属丝粗细不变,用质量不同的重物分别挂在同一冰块上;
如何判断:观察金属丝能否割穿冰块或观察金属丝陷入冰块的程度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于热现象,下列说法正确的是(  )
A.雪的熔化过程需要放热
B.汽车发动机常用水来降温,这是利用水的汽化特点
C.两江四胡的水面上常常看到的“白雾”是液化现象
D.早晨树叶上的露水是汽化形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.为了应对金融危机,我国大力开展家电下乡活动以拉动内需.已知某家用电器正常工作时的电流为5A,则此用电器可能是(  )
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