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    声音是由于物体________而产生的，我们把________的物体叫做声源．

    振动    本身能发声
    分析：知道声音是由物体振动产生的，故结合声源的定义分析即可判断．
    解答：一切声音都有由物体振动产生，即振动发声，当振动停止，发声也停止；在物理学中，我们把本身能发声的物体称为声源；
    故答案为：振动；本身能发声；
    点评：知道声音的产生条件，并理解声源的定义是解决该题的关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端

    会听到声音，这说明声音是由于物体   ▲   而产生的；显著改

    变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的    

      ▲   发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

     

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    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端
    会听到声音，这说明声音是由于物体  ▲  而产生的；显著改
    变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的    
      ▲   发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

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    科目：初中物理 来源：2011扬州中学教育集团树人学校九年级第三次模拟考试物理试卷.doc 题型：填空题

    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端
    会听到声音，这说明声音是由于物体  ▲  而产生的；显著改
    变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的    
      ▲   发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

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    科目：初中物理 来源：2011扬州中学教育集团树人学校九年级第三次模拟考试物理试卷 题型：填空题

    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端

    会听到声音，这说明声音是由于物体   ▲   而产生的；显著改

    变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的    

       ▲    发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省盐城市大丰市万盈二中八年级（上）第1周假期作业（解析版） 题型：解答题

    声音是由于物体    而产生的，我们把    的物体叫做声源．

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