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    2．阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题．
    A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
    B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
    C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于“亚声”，这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz，当声波的频率在2-10Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
    （1）请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字：①超声；  ②音调．
    （2）短文C中的“亚声”是指我们学过的次声波．
    （3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在20Hz左右．
    （4）综合上面的短文，请你写出声波的一个利用：蝙蝠靠声波的回声定位来确定目标和距离，利用了声音能传递信息．

    分析 （1）人耳能够听到声音的范围在20Hz-20000Hz之间，超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音；
    （2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；
    （3）人们在次声波的环境中，人体内脏和环境产生共振，声具有能量，内脏受损；
    （4）蝙蝠靠声波的回声定位来确定目标和距离，利用了声音能传递信息．

    解答 解：
    （1）蝙蝠可以发出并接收超声，用来对障碍物进行定位；杯子里水的质量不同，振动频率也就有所不同，导致音调发生变化；
    （2）频率低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波；
    （3）能量很高的次声具有极大的破坏力．当人体固有频率和次声频率相同时，会引起内脏的共振；
    （4）蝙蝠靠声波的回声定位来确定目标和距离，利用了声音能传递信息．
    故答案为：（1）超声；音调；（2）次声波；（3）20Hz；（4）蝙蝠靠声波的回声定位来确定目标和距离，利用了声音能传递信息．

    点评 本题考查学生对声音全面知识的掌握情况，包括超声、次声、音调等内容，需要在平时的学习中注重知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．在2008年南方雪凝灾害中的一个场景，一辆大客车由于刹不住车滑到公路边．因为当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变小，由于汽车具有惯性．

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    13．如图所示，R1=$\frac{1}{5}$R2，电压表V1和电压表V2的示数之比为1：2，R1=28Ω，则R3=168Ω．

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    10．常用温度计的是根据液体的热胀冷缩 性质制成，使用温度计时，首先要观察它的量程和分度值．如图甲温度计的示数为-22℃，乙图示数是38℃．

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    17．小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，小华将钢尺的一端伸出桌面．用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察钢尺振动的快慢，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化．

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    7．如图甲所示，温度计的示数是-3℃．我国第一个南极科学考察基地--中国南极长城站的平均气温为-25℃，最低气温可达-88.3℃，依据下表提供的数据，在观察水的沸腾实验时应选用酒精温度计．
    熔点沸点
    酒精-107℃78℃
    水银-39℃357℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．按照题目要求作图：

    （1）根据平面镜成像的特点，在图1中画出物体AB在平面镜MM′中的像A′B′．
    （2）请在图2中分别标出小磁针a、b静止时的N、S极．
    （3）如图3所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图象，如图

    （1）观察图（a）可知，甲车在作匀速直线运动．甲车通过0.6m的路程所用时间为6s．
    （2）观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为1.2m．

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    12．小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
    （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝的目的是使吸管能竖直漂浮在液体中．
    （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为 H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，测得浸入的长度为 h．用 ρ 水、ρ 液分别表示水和液体的密度，则 ρ 水＜ρ 液（选填“=”、“＞”、“＜”），用 F 水、F 液分别表示吸管在水和液体中受到的浮力，则 F 水 = F 液（选填“=”、“＞”、“＜”），此外 h 与 ρ 水、ρ 液及 H 的关系式为 h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．
    （3）小明根据图（a）在吸管上标出 1.0 刻度线（单位 g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了 0.8、0.9、1.1、1.2 的刻度线（图中未画出）．结果发现，1.1 刻线在 1.0 刻线的下（选填“上”、“下”）方，相邻刻线的间距不均匀（选填“均匀”、“不均匀”）．
    （4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量．但操作时却出现了图（c）所示的情形，这让他很扫兴．难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：向容器中加油（换成直径较小的容器）．

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