【题目】在利用天平和量筒测量铜块密度实验”中,所需测量的物理量如图所示:
(1)根据设计好的实验记录表格,请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度.
铜块质量m/g | 量筒中水的体积/cm3 | 量筒中水和铜块总体积V/cm3 | 铜块体积V/cm3 | 铜块密度ρ/(g/cm3) |
60 |
(2)另一同学用已调好的天平测量物体的质量时,操作情况如图所示,其中错误的是?
(3)如果用带有铁锈的砝码,则使测量密度结果(选填“偏大”、“偏小”).
【答案】
(1)172;80;20;8.6
(2)
物体放在右盘而砝码放在左盘了;用手直接拿砝码了.
(3)偏小
【解析】解:(1)由图知,量筒内水的体积是60ml,水和铜块的总体积是80ml,所以铜块的体积是20cm3 . 铜块的质量为:m=100g+50g+20g+2g=172g.所以铜块的密度为:ρ= = =8.6g/cm3 . 所以答案是:
铜块质量m/g | 量筒中水的体积/cm3 | 量筒中水和铜块总体积V/cm3 | 铜块体积V/cm3 | 铜块密度ρ/(g/cm3) |
172 | 60 | 80 | 20 | 8.6 |
2)从图中看,在使用天平时用手直接拿砝码了,而物体放在了右盘中.所以答案是:物体放在右盘而砝码放在左盘了;用手直接拿砝码了.(3)若砝码生锈了,则天平平衡时物体的实际质量等于砝码与锈的质量之和.所以测量结果会偏小.
所以答案是:偏小.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】火车以30m/s的速度沿某一段直线轨道驶向道口,为了提醒看守道口的工作人员,司机在距道口1200m处开始鸣响汽笛,每次笛声持续1s,停4s,然后再次拉响汽笛.(已知声音在空气中传播的速度为340m/s)
(1)当火车第二次鸣笛结束时,火车距离道口有多远_____?
(2)道口工作人员听到第一次和第二次汽笛声的时间间隔为多少______?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是探究“光反射时的规律”的实验装置图,把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.
(1)能折叠的纸板的作用是:_____.
(2)一束光帖有纸板沿EO射到O 点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向折,反射光线将_____(填“存在”或“不存在”);如果一束红色激光沿原FO方向射O点,它反射后沿_____方向射出.
(3)课后,某同学利用一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示,经经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律违背,你认为其中的原因应该是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量小灯泡电阻”实验中,小灯泡标有“2.5V0.3A”.
(1)如图所示,是某同学连接电路的一部分,请你将电路补充完整,
并在虚线框内画出电路图.(要求:当滑片向右移动时电灯发光变暗)
(2)他连接完电路后,试触发现小灯泡不发光,电压表无示数,而电流表有示数.针对他连接的电路,请写出一种可能原因.
(3)他排除电路故障后,测得三组实验数据,分析表中的数据,发现隐含的一条关于电阻的规律是.
(4)该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验,这个实验原理是.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较,含有害物质的气体温度较________,密度较_______,大量集聚在房间的上方。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列四幅图对应的说法正确的是( )
A.图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,该磁场消失
B.图乙:电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
C.图丙:改变电流方向并对调磁体的N、S极,导体摆动方向发生改变
D.图丁:闭合开关后,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列单位之间的换算过程或结果正确的是
A.35.6 m=35.6 m×109 nm=3.56×1010 nmB.35.6 m=35.6 nm×109 m=3.56×1010 nm
C.35.6 m=35.6×109 nm=3.56×1010 nmD.35.6m=35.6 nm×109=3.56×1010 nm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com