在“探究电流与电阻的关系”实验中,利用如图甲所示电路,得到如图乙所示的电流随电阻变化的图象.电源电压为9V.若某次实验时滑动变阻器连入的阻值为2Ω,则该次实验所接入的定值电阻R0阻值为( )
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A.1Ω B.4Ω C.6Ω D.8Ω
科目:初中物理 来源:2016届山东省枣庄市台儿庄区初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一种声光报警器的电路如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的现象描述正确的是( )
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A.灯亮,铃一定响 B.铃响,灯一定亮
C.灯亮,铃一定不响 D.铃响,灯一定不亮
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科目:初中物理 来源:2016届山东省潍坊市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,用5Ω的电阻R实验并记录数据后,将电阻更换为10Ω,为了探究上述问题,他接下来的操作应该是( )
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A.闭合开关后观察电压表和电流表的示数并记录
B.闭合开关后,调节变阻器滑片,当电流表示数等于上一步的示数时,记录电压表和电流表的示数
C.闭合开关后,调节变阻器滑片,当电压表示数等于上一步的示数时,记录电压表和电流表的示数
D.将电源电压调高为原来的2倍
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科目:初中物理 来源:2016届山东省潍坊市昌乐县初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
小芳家的太阳能热水器,水箱容积是200 L.小芳进行了一次观察活动:某天早上她用温度计测得自来水的温度为22℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为47℃.请你求解下列问题:
(1)水箱中水吸收的热量.[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)如果水吸收的这些热量由燃烧煤气来提供,需要燃烧煤气3 m3,则煤气灶的效率为多少?(煤气的热值为q煤气=1.8×107J/m3)
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科目:初中物理 来源:2016届山东省潍坊市昌乐县初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
关于如图所示的电路,下列说法正确的是( )
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A.当S1、S2和S3都闭合时,L1与L2并联
B.当S1、S3断开,S2闭合时,L1与L2串联
C.当S1断开,S2、S3闭合时,L1与L2都发光
D.当S2断开,S1、S3闭合时,L1与L2并联
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科目:初中物理 来源:2016届山东省潍坊市昌乐县初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分,汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中不正确的是( )
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A.甲冲程是把机械能转化为内能
B.乙冲程是排气冲程
C.丙冲程是把机械能转化为内能
D.丁冲程是吸气冲程
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科目:初中物理 来源:2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.
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(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是 .
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向右移动灯泡变亮),
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表没有示数,其故障原因是 .
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为 A,小灯泡正常工作时的电阻是 Ω.
(5)完成实验后,小丽发现同桌小明的电流表坏了,她就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,也测出了小灯泡的正常发光的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为 V.
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U.
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R= (用已知量和测量量表示).
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科目:初中物理 来源:2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一灯泡发光,且电压表示数为6V,产生这一现象的原因可能是( )
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A.灯L1处短路 B.灯L2处短路 C.灯L1处断路 D.灯L2处断路
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科目:初中物理 来源:2016届山东省泰安市肥城市初三期中物理卷(解析版) 题型:作图题
图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处,要求开关S闭合后,(a)电流方向如图所示;(b)电压表测量滑动变阻器两端的电压;(c)各电表均能正常工作.
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