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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.

(1)应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.


(2)图乙中第3min时,物质处于态.
(3)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:冰属于(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是

【答案】
(1)小
(2)固
(3)晶体;冰在熔化过程中吸热,温度不变
【解析】解:(1)应选用较小颗粒的冰块做实验,较小的冰块受热均匀;(2)由图象知,图乙中第3min时,物质还没有熔化,因此物质处于固态;(3)由图象知,该物质在熔化过程中温度保持不变,所以是晶体.故答案为:(1)较小;(2)固;(3)晶体;冰在熔化过程中吸热,温度不变.
(1)较小的冰块比较大的冰块受热均匀;(2)知道晶体在熔化前为固态;熔化过程为固液共存态;熔化完后为液态.(3)掌握晶体在熔化过程中的特点:吸热但温度保持不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失;再让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,这说明(  )

A. 空气不能传声 B. 液体不能传声 C. 固体不能传声 D. 真空不能传声

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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其Ftvt图像分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是

At=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力是0

Bt=3 s时,物体受到摩擦力是7 N

C4﹣6 s内,拉力F做的功是20 J

D2﹣4 s内,物体的机械能保持不变

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【题目】如图

(1)如图甲,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 .若在月球上做甲乙实验,能看到球被弹起是 实验.


(2)如图2,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第 次钢尺振动得快,它的音调 (填“高”或“低”),这说明音调与 有关.

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【题目】甲、乙两同学各用15 N的力拉弹簧测力计两端,则弹簧测力计示数为(  )

A. 0 N

B. 7.5 N

C. 15 N

D. 30 N

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【题目】“区间测速”目前在全国大部分高速路实行.所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速.若监测点A、B相距30km,一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h,通过监测点B的速度为110km/h,通过两个点的时间如图所示,该路段最高限速120km/h.

(1)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速.如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?
(2)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?
(3)据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的.为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语.

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【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

实验次数

物重G/N

物体上升的高度h/cm

测力计的示数F/N

测力计移动的距离s/cm

1

6

3

25

9

2

6

5

25

17

3

6

8

25

24

1分析表中数据,回答以下问题:

①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 应改为

②第3次实验中滑轮组的机械效率是

③滑轮组的机械效率与 无关

2小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示

①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 选填“相同”或“不相同”,理由是:

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【题目】小红家的洗衣机工作0.5 h,电流做功为3.6×106 J,这台洗衣机消耗的电能是

A. 1.8×106 J B. 3.6×106 J C. 7.2×106 J D. 14.4 J

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【题目】透镜在我们的生活、学习中应用广泛.下列说法正确的是(  )

A. 近视眼镜镜片是凹透镜,对光有会聚作用

B. 照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内

C. 投影仪的镜头是凸透镜,能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像

D. 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应小于一倍焦距

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