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在“观察海波熔化的实验”中,当海波温度升到38℃时,某同学开始计时,每隔1min记录一次海波的温度。然后,他根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。

(1)分析图像可知,海波       晶体。(选填“是”或“不是”)
(2)由图像可以看出:海波在第7min内是  态。(选填“固”、“液”或“固液共存”)
(1)是、(2)固液共存.

试题分析:熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔化时保持熔点温度不变,处于固液共存状态
(1)从图象知,从第5分钟到第9分钟时,海波的温度为48℃,保持不变.因此是晶体.
(2)从第5分钟到第9分钟海波的温度保持在48℃不变,这个温度就是海波的熔点,说明海波是晶体,此过程海波处于固液混合状态.
点评:本题主要考查这样几个方面:①实验数据的分析,判断晶体还是非晶体,绘制温度﹣﹣时间图象,找出熔点或凝固点;
②判断某个时间段物质所处的状态,熔化前固态,熔化过程中固液共存,熔化后液态.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变,内能          。北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于千里之外,由于冰是热的不良导体,室内外几乎不发生          ,同样冰屋内更不允许生火取暖,否则冰屋就会          成水。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

(1)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图乙ABCDE),则可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要(选填“吸收”或“放出”)热量
(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于态,该物质的熔点为℃,仔细观察图像ABCD段你有什么新的发现发现    
(4)图像中DE段是过程

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气______(填物态变化的名称)形成的,这个过程中水蒸气________(填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了________(填物态变化的名称)现象。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

把冰水混合物拿到零摄氏度的房间里,下列说法正确是
A.冰的总量会减少,因冰的熔点是0℃;
B.水的总量会增加,因水的凝固点是0℃;
C.冰的总量不会变化,水的总量也不会变化;
D.不能确定。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小刚在探究海波和蜂蜡的熔化规律时,记录实验数据如下表所示。请回答下列问题。
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
蜂蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
53
(1)根据表中的实验数据可以判断: 海波在熔化过程中,继续吸热且温度________。(选填 “升高”、“不变”或“降低”)
(2)根据实验数据分析可知:蜂蜡属于________。(选填“晶体”或“非晶体”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

海波的熔点是48℃,则温度为45℃的海波(   )
A.一定是固态
B.一定是液态
C.一定是固液共存
D.可能是固态,可能是液态,也可能是固液共存

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图(a)所示,巨型运载火箭将“神舟七号”飞船平地托起,直冲云霄:

(1)“神七”发射时,在发射台下部的大水池里冒出了大量的“白气”,它们是水蒸气遇冷_______形成的小水珠.
(2)火箭在大气中高速飞行的时候,它的头部跟空气剧烈摩擦产生热量,温度可达几千摄氏度,在火箭头上涂上一层特殊的固体材料,这种材料在高温下会发生_______,这种物态变化过程都要_______,使火箭头部温度不致过高.
(3)在太空中航天员感觉周围一片寂静,这是因为声音的传播需要_______.
(4)图(b)所示是沙漠中仙人掌的照片,我们发现仙人掌的叶子是针状的,这种结构主要
是为了_______,有利于仙人掌的生长.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在0℃的环境中,把一小块0℃的冰投入一大杯0℃的水中,将会发生的现象是
A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变

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同步练习册答案