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【题目】为了控制疫情,全国很多地方实行疫区封闭管理,无人机在疫情期间肩负着消毒作业和运输物资等任务,如图所示的无人机用时6分钟飞行3.6km就可将物资运送至武汉金银潭医院,每次可装载物资15kg,该无人机相关数据见表,求:(g10N/kg

机身尺寸/mm

400×300×200

机身质量/kg

25

飞机着地总面积/cm2

50

(1)无人机匀速上升过程中动能_________;重力势能_________;(两空均选填“不变”“变小”或“变大”)

(2)无人机的飞行速度为多少m/s______

(3)无人机满载货物着地时对地面的压强_______

【答案】不变 变大 10 8×104Pa

【解析】

(1)[1][2]无人机匀速上升过程中,无人机的质量不变,速度不变,其动能不变;同时高度增大,所以其重力势能增大。

(2)[3]无人机飞行的平均速度

无人机的飞行速度为10m/s

(3)[4]当无人机满载着15kg货物降落在水平地面上时,对地面的压力

对地面产生的压强

无人机满载货物着地时对地面的压强8×104Pa

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个完全相同的装置对质量相等的水和食用油做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表:

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

2

45

食用油

60

20

2

68

(1)在实验过程中一般用控制________相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同;

(2)通过实验发现:若要使水和食用油的最终温度相同,就要给________加热更长时间;

(3)通过实验可知水的吸热能力________(选填“大于”、 “小于”)食用油吸热能力。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明参观了中国科技馆“探索与发现”展厅 A 区后,用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了“浮沉子”如图所示。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在瓶内的水面上,矿泉水瓶内留有少 量空气,拧紧瓶盖使其密封,当用力挤压矿泉水瓶侧面, “浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是(

A.“浮沉子”漂浮时,所受重力小于它受到的浮力

B.“浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的浮力

C.“浮沉子”上浮时,玻璃瓶内的压缩空气会将内部的水压出

D.挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”可能悬浮在水中

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小军为完成“伏安法”测量小灯泡电功率的实验,选定了图甲所示的实验器材,并将其中的部分器材进行了连接:

(1)请你用笔画线代替导线,在答题纸上把图中的器材连接成完整的电路;

___________

(2)小军连接好电路,检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器依次进行了第15次测量,所得测量数据记录如下表;

实验序号

小灯泡两端的

电压U/V

通过灯丝的

电流I/A

小灯泡的

电功率P/W

小灯泡的

发光情况

1

1.0

0.14

0.14

很暗

2

1.5

0.20

0.30

较亮

3

2.0

4

2.5

0.26

0.65

正常发光

5

2.7

0.27

0.73

很亮

①第3次测量时,电流表的示数如图乙所示,请你把电流表的示数填写在答题纸上的相应位置_____

②由表中记录的数据和现象可知,小灯泡的额定电压是__________

(3)同学们分别计算出小灯泡的电功率,结合观察到的实验现象,发现小灯泡的实际功率越__________,灯泡越亮;

(4)交流与讨论之后同学们认为,测量小灯泡的电功率不需要多次测量求平均值,原因是_____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时,他应选择在较_____的水平桌面进行(选填“粗糙”或“光滑”),并保持物体处于_____状态或匀速直线运动状态。如图所示是他在实验过程中的某个情景,该情景中物体受到的两个水平拉力_____(选填“平衡”或“不平衡”),说明小张当时是在探究相互平衡的两个力的_____关系。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在研究电流与电阻的关系时,小刚先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数,接着换用10欧的定值电阻后,闭合开关,他下一步的操作是

A. 记录电流表和电压表的示数

B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V

C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V

D. 增加电阻的数直至电压表示数恢复3V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻阻值的实验中:

(1)请你按图甲所示的电路图,以笔画划线代替导线,将图乙中的电路连接完整。

__________

(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“A”或“B”)端;

(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是______;(填字母)

A.滑动变阻器断路 B.R1断路 C. R1短路

(4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如图丙所示,则通过R1的电流大小为____A,它的阻值是_____Ω

(5)本实验要多次测量取平均值,是为了______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】分别用两个完全相同的热得快同时给质量和温度相同的AB两种液体加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图象可以判断____液体的比热容较大,若A液体的比热容是2.5×103 J/(kg·℃),请根据图象信息计算,质量为2 kgA液体在加热10 min内共吸热______J的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(题文)如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.5A,A2的示数为0.3A,电阻R2的阻值为10Ω.下列说法正确的是(

A. 通过电阻R1的电流为0.5A

B. 电源电压为5V

C. 电阻R1的阻值为15Ω

D. 若断开开关S2,电流表A1示数变大

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