【题目】晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结，并制作了知识小卡片，请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容. 
（1）如图所示，是光的色散的实验装置，在原来器材的基础上再增加测量工具 ，还可以完成课本探究 的实验．
（2）小孔成像的原理是 ，小孔成像实验中总是成倒立的 （实/虚）像．
（3）平面镜成 （倒立/正立）的虚像，当物体远离平面镜时，平面镜所成像大小 （变大/变小/不变）．
【答案】温度计；红外线；光的直线传播；实；正立；不变
【解析】（1）红外线的热效应很强，应用红外线的热效应比较强，制成红外线加热器，红外线夜视仪，电视遥控器，热谱仪等等．（2）小孔成像的原理是光的直线传播，小孔成像实验中总是成倒立的实像；（3）面镜成像的实质是光的反射，平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像．（1）如图所示，是光的色散的实验装置，在原来器材的基础上再增加测量工具温度计，因为红外线的热效应很强，把温度计放在红光以外的区域，温度计的示数会上升；因此此实验还可以完成课本探究红外线的实验；（2）小孔成像的原理是光的直线传播，小孔成像实验中总是成倒立的实像；（3）面镜成像的实质是光的反射，平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像，当物体远离平面镜时，平面镜所成像大小
【考点精析】解答此题的关键在于理解光直线传播的应用的相关知识，掌握光在同一种介质中是沿直线传播的． 现象：影子的形成．日食和月食． 小孔成像等，以及对平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案的理解，了解平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离．原理：光的反射现象．所成的是虚像．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】有关物体的内能、温度和热量的关系，正确的说法是（ ）
A. 温度为0℃的物体没有内能
B. 物体吸收热量后温度一定升高
C. 物体的温度升高，内能一定增大
D. 物体的内能增大，一定是吸收了热量的缘故
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】父亲节那天，小明给父亲启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为 能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象．这个现象说明 可以改变物体的内能．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气． 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，①水蒸气的温度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶 ， 这就是云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，③小冰晶又变成小水滴 ， 与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：、、；
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：；
（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：
（1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和_________；
（2）为了便于观察，该实验最好在______________环境中进行（选填“较明亮”或“较暗”）；
（3）在实验过程中，将蜡烛A放在玻璃板的一侧，B放在另一侧，在确定蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是______________（选填“a.直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”，下同），在判断所成的像是实像还是虚像是，移走蜡烛B，在原来B的位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是________，光屏上没有像，说明平面镜成的是___（虚/实）像；
（4）实验中某同学将玻璃板和点燃的蜡烛A放置好后，移动未点燃的蜡烛B与A的像完全重合时，记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作是______________________（选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1、S2均闭合，当电键S2由闭合到断开时，电路中（ ）
A. 电流表A1的示数变小
B. 电流表A的示数不变
C. 电压表V的示数变小
D. 电压表V示数与电流表A示数的比值变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ， 又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为N． 
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