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    对下列四幅图的说法正确的是（ ）

    A. 甲图中针头做得很尖目的是增大压力

    B. 乙图中的水壶利用了连通器原理

    C. 丙图中钢笔吸墨水利用了帕斯卡定律

    D. 丁图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大

    练习册系列答案
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    严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于

    A. 室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁

    B. 室外的热空气向玻璃加热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁

    C. 室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁

    D. 室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁

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    科目：初中物理 来源：2018年重庆南区学校物理中考模拟试卷 题型：单选题

    科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图 1所示．下列 发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：山东省临沂市2018年中考物理试卷 题型：单选题

    （题文）如图所示的电路中，电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10Ω．下列说法正确的是（ ）

    A. 通过电阻R1的电流为0.5A

    B. 电源电压为5V

    C. 电阻R1的阻值为15Ω

    D. 若断开开关S2，电流表A1示数变大

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    科目：初中物理 来源：山东省临沂市2018年中考物理试卷 题型：单选题

    下列现象与彩虹的形成原因相同的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：湖南省邵阳市毕业班中考物理考前押题(二) 题型：实验题

    学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化。在老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种利用电学量的变化来反映力学距离变化的装置。

    (1)．图甲所示是他们最初设计的装置原理图。图中R0是定值电阻，ab是总电阻为9Ω、长60 cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且沿竖直方向固定放置的金属杆，M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆与导线以及P与ab均接触良好。P在ab的中点时，对应于M既不上移也不下移的位置。除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：

    A．电源(提供4 V的稳定电压)

    B．电流表A(量程0～0．6 A)

    C．电压表V1(量程0～3 V)

    D．电压表V2(量程0～15 V)

    E．定值电阻R0(1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的电阻各一个)

    F．开关S一个，导线(足够长)若干

    ①认真研究该原理图后，小艳认为图中只需一个电表即可，于是她将电流表去掉，则电流表所在处应该________(填“让其断路”或“用一根导线替代”)。

    ②小明和小亮认为：该装置应该尽量大的反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出M移动的距离值。要达到此目的，电压表应该选______(填器材序号字母)；定值电阻R0应该选阻值为________Ω的电阻。

    ③在选择好合适的电压表和电阻后，当滑片P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数为 V。

    (2)．老师在充分肯定他们的设计方案后，提出一个建议：能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法，使测量的距离范围更大?

    他们经过热烈讨论后，决定增加一组滑轮组试试。乙中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图。他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离，且要求N点移动距离范围超过M。

    ①小明的连接方式能够达到目的吗? （选填“能”或“不能”）

    ②___ _的连接方式，测量的N点移动距离范围最大。以此连接方式，若电压表的指针指在量程的1/3的刻度线处，则表示的N点 (填“向上”或“向下”）移动了 cm的距离。

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    科目：初中物理 来源：湖南省邵阳市毕业班中考物理考前押题(二) 题型：填空题

    “不敢高声语，恐惊天上人。”这里的“高”指的是声音的_____ （选填“音调”、“响度”或“音色”）大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为______中不能传声。“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音:“经过一年的太空遨游，我的任务已经结束……”这段语音是通过_______传回地球的。

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    科目：初中物理 来源：2018年重庆中考物理模拟试卷 题型：填空题

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