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【题目】如图所示是探究不同物质吸热升温的现象’’实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:

1)实验中,可以通过 (选填升高的温度加热时间)来比较两种液体吸收热量的多少.

2)分析实验数据可知:当它们升高相同温度时, (选填,下同)液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时, 液体升温更高.

3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂, 液体冷却效果更好.

【答案】(1)加热时间;(2)甲;甲;(3)甲.

【解析】试题分析:(1)用相同的装置加热,加热相同的时间,放出的热量就是相等的,甲和乙吸收的热量也就是相等的,所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;

2)由表中实验数据可知,甲升高10℃时需要的时间为40s,乙升高10℃需要的时间为18s,时间越长,吸热越多,吸热能力越强,故甲吸热多;

吸收相同热量时,根据Q=cm△t可知,甲升高的温度低一些,冷却效果更好;

3)根据Q=cm△t,吸收相同的热量,吸热能力强的,温度升高的就小,就更适合做冷却液.故甲做冷却液更好.

故答案为:(1)加热时间;(2)甲;甲;(3)甲.

练习册系列答案
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【题目】如图是手臂的简化图,手托住重物时,肌肉对前臂的拉力沿图中ab线。

(1)在图中画出重物对手的压力___________

(2)画出肌肉对前臂的拉力方向;

(3)画出拉力的力臂;

(4)根据公式_____判断肌肉对前臂的拉力_____重物对手的压力(选填大于”、“等于”、“小于”)。

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【题目】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等实验器材,探究凸透镜成像的规律。

(1如图甲所示,将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是__________cm.

(2)为了让像成在光屏中央,实验前要调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 的位置。

(3)如图乙所示,烛焰在光屏上得到倒立 的清晰的实像, 就是应用这一原理制成的(选填照相机”“幻灯机”“放大镜)。

(4小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如果只调节蜡烛,应将蜡烛向______(选填)调节。

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【题目】通过以下材料的阅读完成下列各题

S1线﹣﹣连接门头沟与城区的新通道北京轨道交通S1线采用中国北车唐车公司生产的“玲龙号”磁悬浮列车,如图所示。车体涂装颜色红白相间,车窗车门以灰色点缀。采用铝合金车体,宽幅车身,具有转弯半径小、爬坡能力强、噪音低等特点。最高时速超100公里,计划配10列,2017年底通车后S1线将成为国内第一个实现商业运营的中低速磁悬浮线路。规划阶段曾称门头沟线,是北京市建设的一条中低速磁悬浮轨道线。该线路沿线共有8个站点,分别为苹果园站、金安桥站、四道桥站、曹各庄站、上岸站、栗园庄站、小园站及石门营站。其中石门营站﹣﹣金安桥站区间于2017年12月底开通试运营。有相关西延规划,将设站南村,鲁家滩,戒台寺,潭柘寺4站。磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,大大减小了运行中的阻力,最高运行时速可达100km/h以上。如图为磁悬浮列车S1线悬浮原理的示意图。S1线采用的“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同。只是把电动机的“转子”布置在列车上,将电动机的“定子”铺设在轨道上。通过“转子”,“定子”间的相互作用,将电能转化为前进的动能。电动机的“定子”通电时,通过电流对磁场的作用就可以推动“转子”转动。磁悬浮列车轨道就像被一个个电动机铺满,当向轨道这个“定子”输电时,通过电流对磁场的作用,列车就像电动机的“转子”一样被推动着做直线运动了。

(1)如图中的列车是通过_______方法悬浮起来的。

A.异名磁极相互吸引 B.同名磁极相互吸引 C.异名磁极相互排斥 D.同名磁极相互排斥

(2)磁悬浮列车获得动力的原理是:_______

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【题目】如图所示一个盛水的试管由竖直放置逐渐倾斜在水从试管流出前水对管底的压强将________(选填逐渐增大逐渐减小”)。如图所示两支相同的试管内盛有等质量的液体。甲试管竖直放置乙试管倾斜放置两试管中液面相平比较两试管中的液体对试管底压强的大小:p________(选填“>”“<”“=”)p

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【题目】据说1912年秋天,当时世界上最大的轮船之﹣﹣奥林匹克号在海上全速前进,另一艘比它小得多的霍克号军舰,沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶,两船最初相距100m左右,随后相互靠近.一件令人吃惊的事发生了:霍克号突然偏离了自己的航道,向奥林匹克号直冲过来.最后,两船剧烈相撞,霍克号把奥林匹克号撞出了一个大洞.这一事故发生的原因与图中原理相同的是

A. 用吸管吸饮料 B. 盆景水位保持一定高度

C. 壶嘴与壶身高度相同 D. 向两纸间吹气

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【题目】利用身边的物品可以做很多有趣的实验,利用硬纸片小明做了如下实验:

(1)如图甲,在瓶内灌满水,用硬纸片盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,水和纸都不会下落,说明___________。

(2)小明做了“会跳卡片”,卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠,如图乙所示。将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应将A面________(选填“向上”或“向下”)放置,卡片上升的过程中________能转化为___________能。

(3)如图丙为小明利用硬纸片做成的机翼模型, 实验中当沿图示方向“吹风”时,“机翼”会_______(选填“上升”、“下降”或“静止”),本实验是探究______________________。

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【题目】某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成形状可改变的水透镜进行以下探究实验,装置如图所示。

(1)在探究凸透镜对光线的作用时,先在两个透明长方体玻璃容器中喷入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜制成水透镜,再将其放在两个玻璃容器之间,如图甲所示。让一束光沿箭头方向射入玻璃容器,经水透镜折射后光将________(选填偏离偏向)主光轴。如果此时再向水透镜中注水,改变水透镜的凸起程度,折射光偏折的程度将________(选填改变不改变)。上述实验在玻璃容器中喷入蚊香烟雾的目的是________

(2)图乙中烛焰清晰的像成在光屏上方,为使像成在光屏中央,应将水透镜________(选填向上向下)移动。

(3)保持水透镜的形状不变,依次改变蜡烛的位置,并移动光屏呈现清晰的像,记录数据如下表所示。

根据表中数据可推断此水透镜的焦距为________cm,推断的依据是________

(4)当光屏上出现清晰像时,如果再向水透镜中注水,水透镜的形状会变化,凸起程度会变大,像会变模糊。为使光屏上的像变清晰,此时可在蜡烛和水透镜之间放一块度数合适的________(选填近视老花)镜片。

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【题目】如图所示,装有少量沙子的平底试管,长厘米,竖直浮在水中,有一半试管露出水面,在与水面相平处记下刻度线;再使它浮在煤油中(煤油的密度为千克/米),在与煤油液面相平处记下刻度线,则__________方(填“上”或“下”),两刻度线间的距离是多少_______

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