【题目】小明发现，用久了的灯泡亮度有所下降，他猜想可能是灯泡自身发生了变化。于是他选取了规格为“
”的旧灯泡进行研究。
(1)请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接。要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
端。
（____________）
(2)正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是_____。
(3)请根据图乙将实验⑥的电流表示数填入表格，并在图丙中画出旧灯泡的
图象_____。
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 0 | 0.18 | 0.28 | 0.34 | 0.38 | _____ |
(4)小明发现旧灯泡的图象不是正比例函数图象，原因是_____。
(5)由第⑥组数据可知，长时间使用后，同样在
额定电压下，旧灯泡的电阻_____（选填“小于”“等于”或“大于”）新灯泡的电阻。
(6)试验完成后，小明想知道旧灯泡的额定功率，他向老师借来了一个阻值为
的电阻和一个开关，设计了如图丁所示的电路，同学们按照以下步骤完成实验：
①闭合
，断开
，移动滑片，使电流表示数为_____；
②_____，断开，闭合，记下电流表的示数为
，测得小灯泡的额定功率
_____。（写出表达式）
【答案】
灯泡断路 0.4 
灯的电阻随温度的变化而变化 大于 
保持滑片位置不变 
【解析】
（1）[1]为保护电路，闭合开关前，变阻器连入电路中的电阻最大，因滑动变阻器的滑片P应置于A端，故变阻器右下接线柱连入电路中，如下图所示：
（2）[2]经分析，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是灯泡断路。
（3）[3] 电流表接入电路中是小量程，所以示数为0.4A。
[4] 根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，用平滑的曲线连接起来，如图所示：
（4）[5]小明发现旧灯泡的IU图象不是正比例函数图象，原因是灯的电阻随温度的变化而变化。
（5）[6]由图中组数据可知，长时间使用后，同样在2.5V额定电压下，电流为0.4A，小于0.5A，由欧姆定律，R＝UI，旧灯泡的电阻大于新灯泡的电阻。
（6）①[7]闭合S1，断开S2，移动滑片，使电流表示数为
。
②[8]保持滑片的位置不变，断开S1，闭合S2，记下电流表的示数为I。
[9]在①中，由欧姆定律和并联电路电压的规律，灯的电压为2.5V，灯正常发光；②中，电流表测灯与R的总电流，因通过灯的电流不变，根据并联电路电流的规律，灯的额定电流
测得小灯泡的额定功率
黄冈冠军课课练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在复习电学知识时，小明在实验室做了“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压、电阻的关系”的实验。实验中，所用的电源电压为6V，小灯泡点的额定电压为3.8V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。
（1）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明按图甲所示的电路图正确连接了电路。闭合开关后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为____W。
（2）移动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的小灯泡的I-U图象。由图象可知：当小灯泡两端的电压增大时，小灯泡的电阻______，如果小灯泡两端的电压为1.9V，则小灯泡的实际功率_______0.38W。
（3）在做“探究电流与电阻的关系”实验时，小明所用的四个定值电阻的阻值行别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他直接利用测量小灯泡电功率时所连的电路进行实验，他把电路中的小灯泡取下，电路的其他元件连接方式不动，把四个定值电阻分别接入电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全，且用四个电阻都能顺利地完成实验，则定值电阻两端的电压应该在_______范围内选择。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，木块竖立在小车上（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（ ）
A.若木块和小车一起做匀速直线运动，则小车受到三个力的作用
B.若随小车一起做加速运动，当小车受到阻力而停下时，木块由于惯性将向右倾倒
C.小车启动时，木块受到的摩擦力的方向向左
D.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
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【题目】在探究“物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（1）实验中应量取______相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；
（2）用相同的电加热器加热相同时间，是为了使甲乙两种液体吸收__________热量（选填“相同”或“不相同”），实验通过比较_______来判断吸热能力的强弱；
（3）通过实验，记录数据如上表所示，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲__Q乙；
（4）分析实验数据可知______________物质的吸热能力强。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是某电子秤的结构示意图，其中P是一个可以紧贴
滑动的金属滑片，S为自动控制开关。闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表示数为0；在秤盘内放入物体时，就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量；当被测物体的质量超过电子秤量程时，开关S自动断开，电子秤无示数。则下列判断正确的是（ ）
A.电子秤的刻度表是一个电流表，它的示数越大说明所称物体质量越大
B.电子秤的刻度表是一个电压表，它的示数越小说明所称物体质量越大
C.电子秤的部分是一个滑动变阻器，且
端与
接触的地方为绝缘体
D.
电阻去掉后，也能保证电路安全工作
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【题目】如图是华为在巴塞罗那对外发布的首款5G折叠手机 Mate X，该机创新采用鹰翼式折叠设计，机身非常轻薄，合上后的厚度也只有11mm左右，单手持握也不会费力.下列有关说法正确的是（ ）
A.调节声音的大小是改变声音的响度
B.接听电话时，通过声音的音调可以辨别来电者
C.手机屏幕能够折叠，说明屏幕材料的可塑性较强
D.手机是利用电磁波传递信息的，电磁波在空气中的传播速度为
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶）的铭牌，某同学用这种电水壶烧开水，他将水放至最大容量，测得水的初温是
，通电6分钟后水恰好沸腾（在一个标准大气压下），试通过计算，回答下列问题：
额定电压 |
|
额定功率 |
|
最大容量 |
|
(1)该电水壶是利用电流的_____效应工作的；
(2)该电水壶正常工作时的电流及电热丝的电阻；
(3)这段时间水吸收的热量；[水的比热容
]
(4)现测得电源电压为
，求此时电水壶的工作效率。（计算结果保留两位有效数字）
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【题目】用如图装置测量滑动摩擦力的大小，图中定滑轮的作用是_____，小桶落地后，滑轮块由于_______继续向前运动，此时滑块受到的摩擦力_______（填“变大”、“变小”或“不变”），想要测出滑动摩擦力的大小，需测出____________（填“滑块的质量”或“沙子和小桶的质量”）。
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源为三节新铅蓄电池申联，小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)实验中某同学连接了如图甲所示的电路，如果此时闭合开关，会造成的后果是________；
(2)正确连接电路后，小明闭合开关，发现灯泡不亮，他的下一步操作应该是________；
(3)实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电功率为_____W；
(4)若粗心的同学少领了一只电压表，却多领了一只电流表，老师看见了就给他一个5Ω的电阻，说这样也可以测量出小灯泡的电功率。请你根据这个小组现有的器材在虚线框内设计一个电路图，仍然可以测量小灯泡的电功率；
（________）
(5)小明还想利用图甲给出的器材来探究“电路中电流与电阻的关系”，若滑动变阻器上标有“30Ω 1.5A”字样。正确连接电路后，他在电路中的小灯泡位置处先后接入几个不同阻值的定值电阻。闭合开关，移动滑片P，控制定值电阻两端的电压为2.5V不变，读出电流表的示数。当将30Ω的电阻接入电路时移动滑片P电压表的示数始终无法达到2.5V其原因可能是________。
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