分析 (1)当开关S闭合,S1,S2断开时,L1、L2、L3串联,电流表测电路中的电流,根据串联电路的点流特点可知L1、L2、L3的电流分别为多少安;
(2)当开关S、S1、S都闭合时,电流表A测量干路上的电流,A2测量L1、L2的电流,A1测量L2、L3的电流,根据并联电路的电流特点可求得L1、L2、L3的电流分别为多少安.
解答 解:(1)当开关S闭合,S1,S2断开时,L1、L2、L3串联,串联电路中电流处处相等,由A表的读数为0.8安,可知,L1、L2、L3的电流都为0.8安;
(2)当开关S、S1、S都闭合时,电流表A测量干路上的电流,A2测量L1、L2的电流,A1测量L2、L3的电流,
则I1+I2+I3=2A…①,
I2+I3=1.6A…②,
I1+I2=0.9A…③.
由①②③解得I1=0.4A,I2=0.5A,I3=1.1A.
答:(1)通过L1、L2、L3的电流都为0.8A;
(2)当开关S、S1、S都闭合时,通过灯L1的电流为0.4A;L2的电流为0.5A;L3的电流为1.1A.
点评 该题主要考查学生对于串、并联电路特点的理解和掌握,难度不大,属于基础知识.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中,用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶,音调会逐渐变高 | |
| B. | 图乙中,敲打橡皮膜,烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛 | |
| C. | 图丙中,击鼓时用力不同,听其发声,观察纸片弹起的高度,该实验是探究响度与频率的关系 | |
| D. | 敲击右边的音叉,会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,不仅能说明声音是物体振动产生的,还能说明空气可以传声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | U甲:U乙=1:1 Q甲:Q乙=2:1 | B. | U甲:U乙=1:1 Q甲:Q乙=4:1 | ||
| C. | U甲:U乙=2:1 Q甲:Q乙=2:1 | D. | U甲:U乙=2:1 Q甲:Q乙=4:1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 菜刀在砂轮上磨得发烫 | B. | 烧水时水温升高 | ||
| C. | 双手摩擦生热 | D. | 铁线反复弯折处会发热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 发出较小声音的物体没有振动 | B. | 声音具有能量 | ||
| C. | 声音不能在真空中传播 | D. | 钢铁中声音的传播比空气中快 |
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