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小明同学是一个喜欢思考的学生,在学习本章知识时他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢 于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比较它们温度升高的多少,从而研究它们吸热能力的差异.根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置:
使用的实验器材有:两个酒精灯,两个金属盒,温度计…在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验;
(1)先测量质量相同的水和沙子 所以实验时还需要器材________;
(2)在实验时只要________就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;
(3)加热完成后只要比较他们温度的升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是________;
(4)在实验时可供选择的有①干沙子②潮湿的沙子,你会选择________;这样选择的原因是________.

解:(1)需要保证水和沙子的质量相等,所以需要天平来测量质量.
(2)要使水和干砂子吸收相同的热量,需要用两个相同的酒精灯,给水和沙子加热相同的时间.
(3)质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时,沙子的温度升高较快,若升高相同的温度,水吸收的热量较多.
说明水的吸热能力强.
(4)实验时应选用干沙子,若用湿沙子,湿沙子中的水蒸发吸热,会影响测量.
故答案为:(1)天平;(2)用相同的酒精灯加热相同的时间;(3)水;(4)干沙子;潮湿的沙子含有水.
分析:(1)探究不同种类物质的吸热能力,需要控制物质的质量相同;知道天平是测量质量的仪器.
(2)知道水和沙子吸收了热量的多少是通过控制酒精灯的加热时间体现的.
(3)通过比较温度的变化,得出相应的结论.相同质量的两种物质,吸收相同的热量,温度升高得越大,说明吸热能力越差;
(4)对潮湿的沙子进行加热时,沙子内的水需要蒸发吸热,这样会影响测量.
点评:本题是探究沙子和水的吸热能力实验,注意控制变量法在本实验中的应用,同时应用物理知识解决实际问题的能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢?于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比较它们温度升高的多少,从而研究它们吸热能力的差异.根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置.使用的实验器材有:两个酒精灯、两个金属盒、温度计….在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验;
(1)先测量质量相同的水和沙子?所以实验时还需要器材
天平
天平

(2)在实验时只要
用相同的酒精灯加热相同的时间
用相同的酒精灯加热相同的时间
就可以确定水和沙子是否吸收了相同的热量;
(3)加热完成后只要比较他们温度的升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是

(4)物理学中,用来表示物质吸热能力强弱的物理量是
比热容
比热容

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学是一个喜欢思考的学生,他想探究不同物质吸热升温的属性; 于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比较它们温度升高的多少.根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置:使用的实验器材有:两个完全相同的酒精灯,两个金属盒,温度计…
在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验:
(1)先测量质量相同的水和沙子,所以实验时还需要器材
天平
天平

(2)在实验时只要
加热相同的时间
加热相同的时间
(选填“升高相同的温度”“加热相同的时间”)就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;
(3)加热完成后小明发现:沙子温度升高的比水多;
(4)另一组的小华采用升高相同的温度比较加热的时间来进行探究,你认为他的方案可行吗?
可行
可行
(选填“可行”或“不可行”)
(5)爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢?
海风
海风
(选填“海风”或“陆风”.海风指空气从海面吹向陆地形成的风,陆风指空气从陆地吹向海面形成的风)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学是一个喜欢思考的学生,在学习本章知识时他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢 于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比较它们温度升高的多少,从而研究它们吸热能力的差异.根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置:
使用的实验器材有:两个酒精灯,两个金属盒,温度计…在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验;
(1)先测量质量相同的水和沙子 所以实验时还需要器材
天平
天平

(2)在实验时只要
用相同的酒精灯加热相同的时间
用相同的酒精灯加热相同的时间
就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;
(3)加热完成后只要比较他们温度的升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是

(4)在实验时可供选择的有①干沙子②潮湿的沙子,你会选择
干沙子
干沙子
;这样选择的原因是
潮湿的沙子含有水
潮湿的沙子含有水

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的

吸热能力是否会不同呢?于是他取了质量相同的沙子和

水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比

较它们温度升高的多少,从而研究它们吸热能力的差异。

根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置。使用的实验器材有:两个相同的酒精灯、两个相同的金属盒、两支相同的温度计……。在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验。

(1)先测量质量相同的水和沙子?所以实验时还需要器材         ▲         

(2)在实验时只要           ▲          就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;

(3)加热完成后,只要比较它们温度升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力的差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是     ▲    

(4)在实验时可供选择的有①干沙子②潮湿的沙子,你会选择       ▲      

这样选择的原因是              ▲                

 

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省初三第一学期期中考试物理卷 题型:实验题

小明同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢?于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比

较它们温度升高的多少,从而研究它们吸热能力的差异。根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置。使用的实验器材有:两个相同的酒精灯、两个相同的金属盒、两支相同的温度计……。在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验。

 

 

 

 

 

(1)先测量质量相同的水和沙子?所以实验时还需要器材         ▲         

(2)在实验时只要           ▲          就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;

(3)加热完成后,只要比较它们温度升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力的差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是     ▲    

(4)在实验时可供选择的有①干沙子②潮湿的沙子,你会选择        ▲       

这样选择的原因是               ▲                

 

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