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4.用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
(1)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中有(选填“有”或“无”)感应电流.
(2)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:换一个磁性更强的磁体.

分析 (1)产生感应电流的三个条件:闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动;将实验操作与感应电流产生的条件对比就可以得到答案.
(2)增大感应电流的方法:①换一个磁性更强的磁体;②加快导体切割磁感线的运动速度;③将导体换成多匝线圈.

解答 解:(1)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,利用运动和静止的相对性可知,导体也做切割磁感线运动,满足了产生感应电流的三个条件,所以电路中有感应电流;
(2)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显,说明感应电流太小,故需要增大感应电流;
增大感应电流的方法:①换一个磁性更强的磁体;②加快导体ab切割磁感线的运动速度;③将导体ab换成多匝线圈.
故答案为:(1)有;
(2)换一个磁性更强的磁体(或加快导体ab切割磁感线的运动速度 或将导体ab换成多匝线圈).

点评 本题考查了产生感应电流的条件,可以简化为6个字(闭合、部分、切割),便于记忆;同时也考查了增大感应电流的方法.

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15.下列有关说法正确的是(  )
A.有关核能,核裂变的应用有核电站、原子弹、氢弹
B.在电源外部,电子的运动方向从电源的正极流向负极
C.电荷在导体中运动就会形成电流
D.人体、湿木头、酸、碱、盐的水溶液都属于导体

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12.在“探究水的沸腾”实验中,小红用图甲的装置做了两次实验,根据实验数据绘制了图丁所示的温度随时间变化的图象a和b.
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(2)由图象可知:水的沸点是98℃;这时的大气压小于1标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”):a和b图象说明两次实验中所用水的质量不同.
(3)由图丁中的b图象可知,t1时刻水的内能小于t2时刻水的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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19.某同学想测出一块鹅卵石的密度,于是他找来如下器材:天平(含砝码)、一个烧杯、细线(质量和体积均不计)、足量的水.探究过程如图:

(1)把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡.
a、此操作中存在的问题是没有把游码移至标尺左侧的零刻线处;
b、该同学改正错误后,在重新调节天平平衡时出现了如图甲所示的现象,他需向右(填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)天平横梁在水平位置平衡后,该同学又进行了如下操作:
a、如图乙,鹅卵石的质量为67g;
b、如图丙,在烧杯中装入适量的水,用调好的天平测得其总质量为72g;
c、如图丁,吊起用细线系好的鹅卵石,使其完全浸没在水中(不接触容器壁和容器底),此时测得总质量为97g;
d、该同学求出的鹅卵石体积为25cm3,鹅卵石的密度为2.68×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.今年5月初,长沙磁浮列车开始试运营,磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的同名磁极相互排斥,列车能够在铁轨上方几厘米的高度上飞驰,避免了来自车轮与轨道之间的摩擦.小张同学乘坐列车时看见两旁的树木迅速向南退去,则列车相对地面正在向北行驶.

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16.过交通路口要遵守红灯停、绿灯行、黄灯等的规则,小明同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯,要求红、绿、黄灯可独立发光.他设计了如图所示的电路图,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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13.POS机的刷卡位置由一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.如图中实验现象与POS机读出信息原理相同的是(  )
A.甲图中导线接触电源时,小磁针偏转
B.乙图中闭合开关,铁钉吸引大头针
C.丙图中闭合开关,导体ab水平运动
D.丁图中导体ab向右运动,电流表指针偏转

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14.下列说法中正确的是(  )
A.太阳能是氢原子核聚变释放出的能量
B.电能是一次能源
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