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    如上右图所示电路，P位于滑动变阻器的中点，当在ab之间加上60V的电压时，接在cd之间的电压表示数为30V，如果在cd之间加上60V的电压，将同样的电压表接在ab之间时的示数为（    ）

    A．20V        B．30V      C．60V          D．120V

    C

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    28、如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
    （1）本实验的原理是：
    P=UI
    ；
    （2）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
    （3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A．可能灯丝断了；B．可能是变阻器开路
    C．可能是小灯泡短路；D．可能是电流表开路
    请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．
    猜想 电流表示数/A 电压表示数/V
    若A成立    
    若B成立    
    （4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节
    滑动变阻器
    ，使小灯泡两端电压为
    3.8
    V，再测出电路中的
    电流
    ，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2倍，则实际功率为额定功率的
    1.44
    倍．（假设电阻值不变）
    （5）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内．

    （6）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为
    2.2
    V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示，则小灯泡的额定功率是
    1.52
    W．
    （7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲现象存在的问题：
    电流表正负接线柱接反
    ；
    乙现象存在的问题：
    电流表量程选大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?宜兴市二模）如图所示，小红同学用“伏安法”研究小灯泡（标有“3.8V”字样，电阻约为10Ω）发光时的电阻变化规律．（要求滑片P向左灯变亮）

    （1）连接电路时开关需要
    断开
    断开
    ．
    （2）将下图的实物图连接完整（用笔画线代替导线）
    （3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故 障 现 象 检    测 故 障 原 因
    ①灯泡较暗 移动滑动变阻器滑片，亮度不变
    ②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变
    （4）实验中，小红同学已经得到了下表的实验数据：
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7
    电　压/V 1 1.5 2 2.5 3.8
    电　流/A 0.16 0.23 0.28 0.31
    电　阻/Ω
    灯泡亮度 非常暗 很暗 暗 稍亮
    ①第5次实验时，电流表电压表示数如上右图所示，此时灯泡的阻值
    10
    10
    Ω．
    ②从已有数据推测，当电压为3.8V时，灯泡的亮度将
    更亮
    更亮
    （更亮/更暗）．
    ③预期小红将得出灯泡发光时灯丝电阻的变化规律是
    电阻随灯泡电压增大而增大
    电阻随灯泡电压增大而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中：

    （1）如图所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）．
    （2）实验中，小婷同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    灯泡处有开路现象
    灯泡处有开路现象
    ．
    （3）正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端移动；
    （4）调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示（量程选择为0～0.6A），则灯泡的额定功率为
    0.75W
    0.75W
    ．

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    科目：初中物理 来源：江苏月考题 题型：实验题

    如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
    （1）本实验的原理是： _________ ；
    （2）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
    （3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A．可能灯丝断了；
    B．可能是变阻器开路
    C．可能是小灯泡短路；
    D．可能是电流表开路
    请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．
    （4）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内．
    （5）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为 _________ V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示，则小灯泡的额定功率是 _________W．
    （6）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲现象存在的问题：_________；乙现象存在的问题：_________．

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