在物理研究中,常通过一定的探究来认知某一定律,其中通过探究“电流与电压、电阻的关系”来认知的定律是
A. 牛顿第一定律 B. 欧姆定律 C. 焦耳定律 D. 能量守恒定律
科目:初中物理 来源:福建省2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:单选题
夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”如图,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是( )
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A. 液化放热 B. 蒸发吸热 C. 凝固放热 D. 升华吸热
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科目:初中物理 来源:山西省运城市2018届九年级物理第16章电压电阻检测题 题型:实验题
小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)
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(1)在拆接电路时,开关必须__.
(2)在检查电路的链接是否有误的过程中,小亮一眼就看出了小明连接的错误(如图所示),并指出如果直接闭合开关将出现__(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成__损坏.
(3)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的做法可能是__(指出一种即可)
(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是__,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于__端(选填“左”或“右”)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年第一学期人教版九年级全册物理第17章《欧姆定律》单元测试卷 题型:实验题
如图所示是王强同学为探究串联电路中电压规律而设计的电路.
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王强想,![]()
之间、![]()
之间与![]()
之间的电压会有什么样的关系呢?这一过程是科学探究要素中的________要素.![]()
接着王强又想它们有可能会相等(即![]()
).也可能其中某两个之和等于第三个(即
或
等).这一过程是科学探究要素中的________要素.
王强又设计了三幅电路图和一个记录表格,请把这三幅电路图和记录表格画出来__________.![]()
若![]()
间的电压、![]()
间的电压和![]()
间的电压分别如图中甲、乙,丙表盘上的示数,请把示数填在表格中,并经________得出________的结论.![]()
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年第一学期人教版九年级全册物理第17章《欧姆定律》单元测试卷 题型:单选题
如图所示,为某同学在做电学实验时的电路图的一部分,根据此电路图,你可判断该同学一定不能做的实验是
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A. 测定小灯泡的电阻值
B. 测定小灯泡的实际电功率
C. 测定小灯泡的额定电功率
D. 测定串并联小灯泡的电流和电压的关系
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年第一学期人教版九年级全册物理第17章《欧姆定律》单元测试卷 题型:单选题
小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω.电压表的量程为3V,电流表的量程为3A.测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是
A. 电压表和电流表的位置接反了
B. 他没有多次测量取平均值,致使误差过大
C. 电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数
D. 电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数
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科目:初中物理 来源:山西省2019届九年级上学期第一次阶段性测试物理试卷 题型:计算题
某中学为学生供应开水,用锅炉将200 kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×10 3J/(kg·℃),无烟煤的热值是3.4×l07J/kg。求:
(1) 锅炉内的水吸收的热量;
(2) 无烟煤完全燃烧放出的热量;
(3) 此锅炉的效率。
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科目:初中物理 来源:山西省2019届九年级上学期第一次阶段性测试物理试卷 题型:单选题
甲、乙两物体的质量与初温均相同,把甲先投入到一杯热水中,搅拌达到热平衡后水温降低了△T,将甲取出,再把乙放进去,搅拌达到热平衡后水温又降低了△T,假设水的质量、热量均无损失,则可知
A. 甲的比热容大 B. 乙的比热容大 C. 甲乙比热容相同 D. 无法判断
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上3.2 熔化和凝固 同步测试卷 题型:单选题
下列现象中不属于熔化或凝固现象的是
A. 冬天,湖面结冰 B. 夏天吃冰棒解热
C. 糖放入水中变成糖水 D. 糖放入锅内,加热变成糖浆
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