[题目]探究“弹簧伸长量与弹簧受到拉力的关系时将弹簧悬挂在铁架台上.刻度尺固定在弹簧一侧.弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上.在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数.数据记录如表:(1)根据记录的数据可知.所用刻度尺的分度值是 cm.(2)请在如图所示的坐标图中画出弹簧的伸长量△x与弹簧受到的拉力F的关系图象 .根据图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】探究“弹簧伸长量与弹簧受到拉力的关系”时将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数，数据记录如表：

(1)根据记录的数据可知，所用刻度尺的分度值是_____cm。

(2)请在如图所示的坐标图中画出弹簧的伸长量△x与弹簧受到的拉力F的关系图象_______。根据图象可知，弹簧的伸长量和弹簧受到的拉力成_____。

(3)弹簧的伸长量为2.80cm时，弹簧受到的拉力是_____N。

【答案】 0.1 正比 3.5

【解析】(1)用刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，倒数第二位跟刻度尺的分度值一致，最后一位是估读的，故所用刻度尺的最小刻度长为1mm即0.1cm,

(2)根据表格中数据描点连线可作出图象；

根据图像可知，在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比；

(3)因为在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比,由表格中数据可知,每增加一个钩码,弹簧的伸长约增加0.80cm,当弹簧的伸长量是2.80cm时：弹簧受到的拉力是F==3.5N，

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【题目】小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮。为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C(B与A体积相同，C与A质量相同)。

(1)他按图甲和图乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为________，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件。

(2)实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是：________________。

(3)为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中(1)实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。

①选择的塑料块是________(填“B”或“C”)。

②增加的步骤是____________________________________(用字母表示测得的物理量)。

③当满足____________(用测得的物理量表示)条件时，物体上浮。

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【题目】童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时，操作如下：
（1）如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据两图可以验证猜想是否正确；
（2）童童通过观察b，e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理（选填“是”或“否”），请你说出理由；
（3）实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“＞”、“＜”或“=”）； ①b，d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2 ，则P1P2；
②b，c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4 ，则P3P4 ．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素．

（1）物体受到的重力为 N．

（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N．

（3）由两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关．

（4）由两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．

（5）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”．
（1）实验时小明将木块放在粗糙程度相同的水平木板上，用弹簧测力计沿方向匀速拉动，示数如图甲所示，这样做的目的是．
（2）小明在用同一装置做实验时，发现弹簧测力计示数时大时小，某时刻测力计示数如图乙所示，此时木块受到的滑动摩擦力为N．
（3）在木块上加放砝码，重复图甲操作，发现弹簧测力计示数将（变小/不变/变大）．
（4）小明对实验装置进行了改进，如图丙所示．他拉着下面足够长的木板沿水平面向左加速运动，读出弹簧测力计示数，此时木块受到的是（静/滑动）摩擦力，方向水平向，大小（等于/不等于）弹簧测力计示数．