分析 (1)速度表示物体运动快慢吗,数值上等于单位时间内通过的路程;
(2)速度的计算公式为:v=$\frac{s}{t}$,代入数值可求速度;
(3)“绿波”交通带来的好处有很多,节能是其一.
解答 解:(1)文章中有一处物理描述性错误,是“长沙交通提速五公里的目标”;交通上速度的单位是km/h,故应改为:长沙交通提速五公里每小时的目标.
(2)由题可知,原本这段3 公里左右需要7到8分钟的路程现在仅需要3分半左右的时间就可全部通过;即s=3km,t=3.5min=3.5×$\frac{1}{60}$h=$\frac{7}{120}$h;
则此路段的“绿波速度”:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3km}{\frac{7}{120}h}$≈51km/h;
(3)由材料可知,“绿波”交通带来的好处很多,比如:节能、节省时间;
故答案为:(1)长沙交通提速五公里每小时的目标;(2)51;(3)节能.
点评 此题考查知识面较多,深入理解速度概念、联系生活实际;是解答此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 市区较小 | B. | 大芹山较小 | ||
| C. | 基本相同 | D. | 条件不足,无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发声的物体不一定在振动 | B. | 振动得快的物体才能发声 | ||
| C. | 声音的传播速度是340m/s | D. | 声音借助介质以波的形式传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 插座短路 | B. | 插头短路 | C. | 台灯灯头短路 | D. | 灯泡L1短路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化 | |
| B. | 热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化 | |
| C. | 各种形式的能都可以相互转化 | |
| D. | 能量在转化和转移的过程中能量的总量保持不变,遵守质量守恒定律 |
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