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    10．下列对生活中一些热现象的解释正确的是（　　）
    A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热
    B．夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温
    C．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使空气液化
    D．刚从冰箱里拿出的鸡蛋表面有小水珠，小水珠是从鸡蛋里面渗出来的

    分析 （1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
    （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．

    解答 解：A、用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热，故A正确；
    B、夏天用电风扇对着人扇风，加快了人体表面的空气流动，促进了汗液的蒸发，且蒸发是吸热的，所以人感到凉爽，故B错误；
    C、舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化，故C错误；
    D、刚从冰箱里拿出的鸡蛋表面有小水珠，小水珠是鸡蛋周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D错误．
    故选A．

    点评 此题考查的是物态变化的判断和物态变化伴随的吸放热情况．熟记概念是解决本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届江苏省东台市第六教育联盟2017届九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小明在探究装满水的杯子里还能放多少回形针的问题时，他估计应该放10枚左右。就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的：

    A. 提出问题

    B. 猜想假设

    C. 进行实验

    D. 分析论证

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．关于电磁现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．正在工作的电烙铁周围一定存在磁场
    B．磁场对放入其中的磁体具有力的作用
    C．能自由转动的小磁针静止后，N极指向地理南极附近
    D．电动机在工作时将电能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于磁现象，判断正确的是（　　）
    A．磁感线总是从磁体的南极出来回到磁体的北极
    B．磁场看不见，但却是客观存在的
    C．电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成，并将机械能转化为电能
    D．扬声器（喇叭）是把声音信号转换成电信号的一种装置

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．一个科研团队利用磁悬浮技术研制悬浮滑板，如图为某次实验时的情景．下列分析正确的是（　　）
    A．滑滑板时降低重心能减小人的惯性
    B．悬浮时，人对滑板的压力与人受到的重力是一对平衡力
    C．人在滑滑板时，人相对于滑板是运动的
    D．让滑板悬浮，是利用与接触面分离的方法减小摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．运用知识解决问题
    （1）渔民叉鱼时为什么要瞄准看到的鱼的下方才能把鱼叉到？
    答：由于光的折射，水中鱼反射的光在水面处发生折射，折射光线远离法线进入渔民眼中，渔民逆着折射光看到的是鱼的虚像，而鱼在这个像的下方，所以只有对准下方才能叉到鱼．
    （2）完成如图1光路图．

    （3）给一定质量的水加热，其温度随时间的变化关系如图2，在1--3min内这些水吸收了1.89×104J热量，则水的质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．运用知识解决问题：
    （1）渔民叉鱼时为什么要瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼？
    答：这是由于光的折射现象造成的．水中鱼反射的光在水面处发生折射，折射角大于（填“大于”或“小于”）入射角．渔民逆着折射光线看到的是鱼的虚像，真正的鱼在它的下方，所以只有对准下方才能叉到鱼．
    （2）请在如图中画出光线经凸透镜折射后的光路．
    （3）10kg的水，温度从20℃升高到100℃，求水吸收多少热量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．探究一：九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如表所示：
    　行走的牛　约60J
    　跑百米的 运动员　约3×103J
    　飞行的步枪子弹　约5×103J
    （1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是速度（质量/速度）．
    （2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个C．
    A．E=mv    B．E=$\sqrt{mv}$   C．E=mv2
    探究二：在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
    为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表：
    实验次序使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离
    ①弹簧A5s1
    ②弹簧A8s2
    ③弹簧B5s3
    ④弹簧B8s4
    （3）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列两个实验中用到此方法的是②．
    ①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响压强大小的因素”
    （4）请将探究猜想一的方案补充完整．
    ①将弹簧A、小球、木块按如图所示的方法安装好；
    ②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
    ③压缩弹簧，使其长度为8cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动s2；
    ④比较分析实验数据s1和s2的关系，得出结论．
    （5）为了探究猜想二，可选用实验次序②和④的数据进行比较分析，若s2不等于s4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示一长木块放在粗糙的水平桌面上，小明用水平向右的力拉动木块，使其向右加速．在长木块从桌面滑落之前的运动过程中（　　）
    A．木块受到的摩擦力不变B．木块具有的惯性变大
    C．木块对桌面的压强不变D．木块水平方向受平衡力作用

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