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【题目】甲乙两地的距离是720km,一列火车从甲地早上1030出发开往乙地,途中停靠了几个车站在当日1630到达乙地,列车行驶途中以126km/h的速度匀速通过长度为700m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是30s。求:

1)从甲地到乙地的时间;

2)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?;

3)火车的长度是多少米?

【答案】(1)6h(2)120km/h(3)350米。

【解析】

(1)从甲地到乙地的时间:

=16h30min-10h30min=6h

(2)火车从甲地开往乙地的平均速度

v1===120km/h

(3)由于v=

v2=126km/h=35m/s

则火车过桥通过的总距离:

s=v2t2=35m/s×30s=1050m

所以火车的长度

s火车=ss=1050m-700m=350m

答:(1)从甲地到乙地的时间为6h

(2)火车从甲地开往乙地的平均速度是120km/h

(3)火车的长度是350米。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两灯的额定电压均为9V,测得其电流与电压变化的关系图像如图所示,则甲灯的额定功率为______W;若将甲、乙两灯并联接入4V的电路中,两灯消耗的总电功率为______W;若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中,通电10s,两灯消耗的总电能为______J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下列资料,思考、解决资料后面的问题.

资料:1如图所示,冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成.电冰箱工作过程中,致冷剂氟利昂(一种既容易汽化又容易液化的化学物质)在蒸发器中迅速蒸发①热,使冷冻室内温度 ②,气态的氟利昂经压缩机压缩后,送入冰箱外面的冷凝器,在此致冷剂液化 ③热,液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器,又开始了新的循环.电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来,并散发到冰箱的外面.

(1)在资料的①、②、③三处,补写上适当的内容①________;②________;③________

(2)小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热,入夏后更是热得厉害,他怀疑冰箱的质量有问题.你认为他的怀疑有道理吗?为什么?____

(3)冰箱冷冻室内温度很低,那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱能不能降低室内温度?________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在斜面上将一个质量为5 kg的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40 N,斜面长2 m、高1 m,把重物直接提升h所做的功作为有用功(g取10 N/kg),下列说法正确的是

A. 物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用

B. 做的有用功是50 J

C. 此斜面的机械效率为83.3%

D. 物体受到的摩擦力大小为10 N

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【题目】小华想知道酱油的密度,于是他和小明用天平和量筒做了如下实验如图所示:

1)她将天平放在水平台上,把游码放在_______________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使衡量平衡,应将右边的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调。

2)用天平测出空烧杯的质量为16g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_________g,酱油的密度为_________kg/m3

3)小明用这种方法测出的酱油密度会_________(选填“偏大”或偏小")。

4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测出酱油的密度,于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m

②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m2

③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m3

④则酱油的密度表达式 ρ=_________________(已知水的密度为ρ).

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【题目】小丽同学利用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度。

(1)实验步骤如下:

把天平放在水平台上,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________移动,使天平平衡;

在玻璃杯中盛入盐水,放在调节好的天平左盘称量,当天平重新平衡时,记下砝码和游码的读数为126.2g

把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中,如图乙所示,记下量筒中盐水的体积为_________cm3

把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘中称量,当天平重新平衡时,所用砝码、游码的位置如图丙所示为_________g

计算出盐水的质量是_______g,密度是________g/cm3______________kg/m3

(2)如果小丽在实验过程中先测量盐水的体积,再测量盐水的质量,则测得的密度值会偏_________

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【题目】阅读下面短文,回答问题。

物理实验中的图象法

物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法,图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变化的趋势或规律。如果想要将物理实验数据绘制成图象,可以按照下面的步骤来进行。

第一步,建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴,通常用横轴代表自变量,纵轴代表因变量,在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位;然后,设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上,而不要偏在一角或一边,坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中,自变量与因变量均有最低值和最高值,分度时,可用低于最低值的某一整数值作起点,高于最高值的某一整数值作终点。

第二步,根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。

第三步,绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线,而应依据数据点的整体分布趋势,描绘出一条直线或光滑曲线,让尽可能多的点在图线上,或让数据点比较均匀地分布在图线两旁,这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。

例如,某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm320cm330cm340cm3的四个铝块和托盘天平进行实验。下图1中的黑点是该实验小组根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点,利用这些数据点绘制岀了图1中的直线,利用这条直线可以清楚地看出同种物质的质量与体积成正比,还可以利图线上的点计算出铝的密度,进而用铝的密度计算一定体积铝块的质量,或计算一定质量铝块的体积。

(1)根据图1所示的图像,进行下列计算:1m3铝的质量为______kg______t270g铝的体积为_______cm3

(2)下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据。

时间/min

0

5

10

15

20

25

30

35

40

温度/℃

80

72

64

59

55

51

47

46

45

若要绘制上述物体的温度随时间变化的图像,应选择图2_______图更合理。(选填”)

请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点,并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线。

____________________

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【题目】在体育测试过程中,以下选项正确的是:

A.立定跳远测试时,必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量

B.小钢在50m测试中看到旁边的看台向后运动,选取的参照物是跑道

C.小钢投掷出去的实心球,质量大约为20kg

D.1000m测试小钢的平均速度为5m/s、小强的成绩是4min,小钢更快

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【题目】如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,完成下列几个问题。

1)甲、乙两车分别做什么运动?你判断的方法是?

2)前20s哪辆车快些?你是如何比较的?

3)计算乙车全程平均速度?

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