精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明组探究“串联电路与并联电路比较”的实验,实验电路图如图所示:

(1)小明按照上图甲连接电路时,开关应_________(填“断开”或“闭合”).连接完成后,小明将一根导线连接在图甲中A、B两点上,闭合开关,则可以观察到的现象是灯泡L1_______,L2______ .(填“发光”或“不发光”)。

(2) 小明在按照图乙连接并联电路时,实物图如图丙所示,请指出电路中的两处错误

____________________________短路②_______________________________

(3) 小明在完成上述实验后,还想探究三个灯泡并联的电路特点,他连接的实物图如图丁所示,若此时闭合开关,能发光的灯泡是________;只要再在电路中增加一根导线,就可以使其变成三个灯泡并联的电路,请在图丁中画出这根导线。

______

【答案】断开 不发光 发光 开关未接入电路 电源短路 L1 见解析所示

【解析】

(1)为了保护电路,在连接电路时,开关应断开;根据短路分析电路的工作状态;

(2)根据电路中各个元件的作用及电路的特点分析;

(3)根据短路分析发光的灯泡;三灯并联,应有三条支路,据此分析.

(1)为了保护电路,在连接电路时,开关应断开;

小明将一根导线连接在图甲中A.B两点上,灯泡L1被短路,L1不发光,L2发光;

(2)由图丙可知,电路中的两处错误为:①开关未接入电路;②此时电源的两端被导线相连,电源短路;

(3)由图丁可知,灯泡L2L3被短路,L2L3不发光,只有L1发光;

要使三个灯泡并联,应让三个灯泡在3条支路上,补画出这根导线如图所示:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,把重为G的物体沿高为h,长为L的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中,拉力F做的功为W。则下列选项正确的是(  )

A.拉力大小为B.物体所受摩擦力大小为

C.拉力功率的大小为D.斜面的机械效率为

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向________(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:_______________(用字母表示)。他这样得出的结论__________(合理/不合理);原因是:_________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一个看不见内部情况的小盒(如图甲),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都关;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮。图乙中,符合要求的电路图是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙所示,是我们课堂演示的两个实验,如图是单缸四冲程汽油机一个工作循环图。甲实验中通过做功方式将_____能转化为_____能;乙实验所对应的能量转化与如图中的_______图过程相同(“甲”/“乙”/“丙”/“丁”)。若该汽油机飞轮转速为3600r/min,则该汽油机每秒对外做功______

图一

图二

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图是四个热学实验.请在下面空格处用字母表示相关实验:说明分子之间有作用力的是________;说明分子是在永不停息地运动的是________.(选填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,闭合电键后,发现电流表指针有偏转,灯不亮,电压表无示数,则电路故障可能是

A. 断路 B. 短路 C. 短路 D. 断路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在实验室测量未知电阻,利用如下实验器材:电压恒定的电源、一块电流表、一个定值电阻(阻值已知)、两个开关和若干导线.小明利用这些器材设计了如图所示的实验电路.请你帮助小明完成以下实验步骤,并写出的表达式.

(1)闭合开关、断开,读出电流表的示数为_____________,读出电流表的示数为

(2)请用表示__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中,让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块,下列说法正确的是

A. 该实验探究的是物体动能大小与高度的关系

B. 该实验探究的是物体动能大小与质量的关系

C. 该实验中,物体的动能是指木块B的动能

D. 该实验结论可以解释为什么对机动车限速

查看答案和解析>>

同步练习册答案