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    【题目】下列现象是我们在日常生活中见到的情境，为了增大压强的是（ ）

    A. 斧头具有很窄的刃 B. 推土机具有宽大的履带

    C. 铁轨铺在一根根路枕上 D. 增加书包带的宽度

    【答案】A

    【解析】A. 斧头具有很窄的刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大斧头对木头的压强；B. 推土机上安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小拖拉机对路面的压强，保护路面；C. 铁轨铺在一根根路枕上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，防止陷下去；D. 书包带做得较宽，是在压力一定时增大了书包带的面积，从而减小了压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究物体的浮沉条件．实验室提供如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材．第一小组探究铜块的下沉条件，用两种方法测量铜块受到的浮力：

    方法1：称重法，测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为________N．

    方法2：阿基米德原理法．测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为________mL，根据F浮=G排=p水gV排可计算出浮力．

    通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是_______________（用字母表示）

    第二小组探究蜡块上浮的条件，要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中的方法________（选填“1”或“2”），并简要说明实验操作中还应采取的关键措施：

    ________________________________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于某一物体两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。

    （1）当物体静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），你认为造成这种情况的原因是_______；

    （2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若要使物体在图示位置失去平衡，你可通过 ____________的方法实现；

    （3）某同学用图丙装置进行实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到_____个力的作用，这些力_____（选填“平衡”或“不平衡”）。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因可能是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小陆同学在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平。

    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，使天平横梁平衡．

    （2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=____g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g；则酸奶的密度为__________kg/m3。

    （3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度值比实际值____（偏大／偏小／不变）；于是，小昊和小陆为减小误差，采取了以下的操作：将抽满5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质量m3，记下针筒内剩余酸奶体积V，则酸奶密度表达式：ρ=___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·龙东卷】电热毯（俗称“电褥子”）是根据电流的_______效应制成的。小亮家的电热毯通电后指示灯不亮，小亮检修时发现是电热丝断了，他把电热丝的两个断头连接起来，他发现连接处比别处更热，这是为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·揭阳卷】关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）

    A．0℃的冰没有内能

    B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加

    C．物体的温度越高，所含的热量越多

    D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张玲和李影同学在进行“测量小灯泡额定功率”的实验中，现有器材：额定电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω）2个，电压约为12V的电源1个，电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“20Ω，1A”和“50Ω，0.5A”的滑动变阻器各1个，导线若干．

    （1）实验中应选择规格为“ ”的滑动变阻器．

    （2）图甲中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．

    （3）张玲闭合开关，并适当移动滑片，小灯泡被烧坏，此时电压表示数约为 V，分析后又向老师借用了一个定值电阻，请你判断定值电阻应 联在电路中、其目的是 ．

    （4）重新连好电路后，再次闭合开关，移动滑动变阻器到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为 A，小灯泡的额定功率是 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·南宁卷】夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是 现象，荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在 力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如上图，中国科学技术馆探索与发现 A 厅有个展品叫做“香蕉球”，描述的是足球比赛中罚任意球的场景．守方在离球门一定距离处用人墙挡住球门，而攻方隔着人墙将足球以旋转的方式发出，利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的路径，绕过人墙而射门．图给出了甲、乙、丙、丁四种足球自旋方向与飞行路径的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A. 四个图都是正确的 B. 甲、丙两图是正确的

    C. 甲、乙两图是正确的 D. 甲、丁两图是正确的

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