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20.如图为西西同学的实验电路.不考虑灯泡电阻的变化,当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片 P向左滑动时,观察到的现象是(  )
A.电压表的示数减小,电流表的示数增大
B.电压表的示数增大,电流表的示数增大
C.电压表的示数和电流表的示数的比值在减小
D.电压表的示数变大,灯泡亮度变暗

分析 由图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路中电流,电压表测滑动变阻器两端电压.
由滑片左移,判断电路电阻变化情况,根据串联电路和欧姆定律判断两电表示数变化及其比值变化情况,由P=UI判断灯泡亮度变化情况.

解答 解:
由图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路中电流,电压表测滑动变阻器两端电压.
当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左滑动,电路的总电阻变大,电源电压不变,由I=$\frac{U}{R}$可知电流中电流变小,即电流表示数变小,
灯泡电阻不变,由U=IR可知,灯泡两端电压变小,
由串联电路电压特点有:U=U-UL可知滑动变阻器两端电压变大,即电压表示数变大.故AB错误;
由P=UI可知灯泡实际功率变小,所以灯泡亮度变小,故D正确;
电压表和电流表分别测滑动变阻器两端电压和通过的电流,所以R=$\frac{{U}_{V}}{{I}_{A}}$,滑动变阻器的滑片P向左滑动,滑动变阻器连入阻值变大,所以两表的比值变大,故C错误.
故选D.

点评 本题是电路的动态分析,考查了串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的应用,关键是正确分析电路结构,知道灯泡亮度由灯泡的实际功率决定.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示为我市迎宾路小学校门口安装的一种“风光互补路灯”,它头顶小风扇,肩扛
太阳能电池板,风扇在风中不停的转动,俨然一道亮丽的风景.它不需要挖路面埋管铺
设输电线路,无风有光时,通过太阳能电池板发电,有风无光时通过风力发电机发电,二者皆备时同时发电,并可日夜为蓄电池充电.以一杆传统的路灯和该新颖路灯对比,“风光互补路灯”1年大约可以节省电能3.6×109J,减少碳粉尘排放300kg.请回答下列问题:
(1)对于风光互补路灯上的小风扇和太阳能电池板,下列说法正确的是C
A.当无风时,小风扇和太阳能电池板既没有动能也没有重力势能
B.当气温为0℃时,小风扇和太阳能电池板均没有内能
C.白天太阳能电池板产生的电能转化成化学能储存在蓄电池里
D.夜晚无风时,储存在蓄电池里的电能转变为化学能
(2)若煤炭的热值为3×107J/kg,一盏这样的路灯每年可节约煤炭多少千克?
(3)若每年节约的能量有14%被水吸收,可将多少千克的水由20℃加热到沸腾?
(水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)、大气压强为标准大气压)
(4)这种风光互补路灯的优点有哪些?(答一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是玻璃泡接触到了烧杯底部.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计数如图2所示,为98℃,说明此时气压<(选填“<”“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)观察水在沸腾过程中温度计示数的变化,可知水在沸腾过程中温度的特点是温度保持不变.
(4)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出两种可行的办法:①减少水的质量;②提高水的初温.
(5)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.当物体的温度升高时,它的(  )
A.热量增加B.内能增加C.动能增加D.机械能增加

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15.在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)使用温度计之前,应先观察它的量程和分度值.
(2)在观察水的沸腾实验中,一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1所示,则图a一定是水在沸腾时的情况,图b则是水沸腾前的情况(填“a”或“b”).
(3)在实验中,根据准确的实验数据绘出的图表如下,根据图表得出实验中从第6分钟表示水开始沸腾,水的沸点是98℃,在水沸腾过程中温度不变(选填“升高”、“降低”或“不变”),此时气压小于1标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”).
时间/min123456789
温度/℃909294969899999999
(4)小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①水的初温太低;  ②量较大或酒精灯的火焰较小.

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5.在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关. 乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关.
实验室备有几种电阻丝,参数如表.
编号材料长度/m横截面积/mm2
a镍铬合金丝1.00.2
b镍铬合金丝1.00.1
c镍铬合金丝0.50.1
d锰铜合金丝0.50.1
如图所示,是为完成探究连接的实验电路.
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的,这种研究方法物理上称为转换法.
(2)若要验证甲同学的猜想,则应该选用b、c两根电阻丝(填编号)进行实验.
(3)该小组选用a、b两根电阻丝进行对比实验时发现,用a导线电阻丝实验时电流表的示数大一些,据此可以得出结论:在导体的材料长度相同时,导体的横截面积越大电阻越小.
(4)本实验中滑动变阻器的作用是:控制电阻两端电压不变.

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12.我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上,又被弹起的过程如图所示,请你写出演员在表演时涉及到的物理知识(至少写4个).
(1)重力的方向是竖直向下的
(2)重力势能转化为动能
(3)动能转化为弹性势能
(4)物体间力的作用是相互的.

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9.甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上6:30出发开往乙地,途中停靠了几个站,在当日15:30到达乙地,列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的大桥,列车全部通过桥梁的时间是25s,求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度;
(2)火车的长度.

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10.张先生驾车从福鼎到宁德旅游,汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达霞浦三沙,休息0.5h后,再以90km/h的平均速度行驶1h到达宁德.请求:
(1)福鼎到霞浦三沙,汽车行驶的路程是多少?
(2)福鼎到宁德,汽车的平均速度是多少?

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