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    【题目】人能感受到声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz。大象“交流”的声音是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为

    A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳

    C. 次声波的频率大于20000Hz D. 次声波的频率小于20Hz

    【答案】D

    【解析】大象“交流”的声音是一种次声波，次声波的频率小于20Hz，而人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，所以人类听不到大象的“声音”，故ABC错误，D正确为答案。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我市燕子快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机快递服务．该公司如图所示无人机相关信息如下表：

    无人机自重（含电池）G

    160N

    最大升力F

    260N

    最大飞行速度v

    54km/h

    脚架与水平地面接触面积S

    10﹣2m2

    求：
    （1）无人机送货时最大能装载多少kg的货物？（取g=10N/kg）
    （2）现要将货物送到27km的地方，最快需要多少min？
    （3）当无人机载着40N货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

    （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是_________cm。

    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：________________________。

    （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、___________的实像（填写像的性质）；_______ (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向__________ (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。此时，所成的像变____________.

    （4）现有一块透镜，不用手摸，请你用两种不同的办法，来判断它是凸透镜还是凹透镜。

    方法一：______________________________________________

    方法二：______________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ， 木块对桌面的压力 ， 木块对桌面的压强 ． （均选填“变大“、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
    （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 ．
    （2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系．
    （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 ．
    （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比．
    （5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】声音在不同介质中的传播速度________ (填“相同”或“不同”)，在空气中的传播速度大约是________m／s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ ）
    A. 吸盘挂钩被压在墙上
    B. 杯中水不流出，纸片不掉下
    C. 向漏斗吹气，乒乓球被吸起
    D. 尖口吸管容易插入封口盖

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的___（同一/不同）高度处释放，比较小球在___（同一/不同）粗糙面上滑行的距离．

    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：____；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将____．

    （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1____W2（＞/＜/﹦）．

    （4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h1、h2的位置滚下（mA＜mB，h1＞h2），推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：____．更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1____f2（＞/＜/﹦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“100Ω 1A”字样。闭合电键S后，电流表A的示数为0.5安，电压表Vl的示数为10伏，电压表V2的示数为6伏。求：

    （1）定值电阻R1的阻值。

    （2）此时滑动变阻器R2消耗的电功率P2。

    （3）请用定值电阻来替换电阻R1，并选择合适的电表量程。要求：在不更换电表量程的情况下，移动变阻器的滑片P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。

    ①第一，符合上述条件的所有可能的定值电阻阻值：__________________。

    ②第二，满足上述要求时，电流表示数的最小值。（写明必要理由）

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