分析 本题主要考查对滑轮实质的了解以及对其相应特点的记忆:
①定滑轮实质上是个等臂杠杆,所以定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;
②动滑轮实质上是省力杠杆,所以使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向;
③滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合,既可以省力也可以改变用力的方向.
解答 解:
①定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,所以定滑轮实际上是等臂杠杆,因此使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向.
②动滑轮的动力臂等于滑轮的直径,阻力臂等于滑轮的半径,所以动滑轮实际上就是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆.
故答案为:等臂;力的方向;动力臂为阻力臂2倍.
点评 本题的解题关键是理解定滑轮和动滑轮的实质,然后根据杠杆的平衡原理加深对滑轮特点的记忆.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大气压强逐渐增大 | B. | 大气温度越来越高 | ||
| C. | 生物种类越来越丰富 | D. | 大气中的氧气逐渐稀薄 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 拍摄时,两个镜头中心之间的距离约为20cm | |
| B. | 光在银幕上发生的是漫反射 | |
| C. | 放映时,胶片到放映机镜头的距离大于2倍的镜头焦距 | |
| D. | 画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像 |
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