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在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图示把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300
_ _
500
重力G/N
1
2
3
4
5
(1)把表格中的空格填写完整。
(2)图中弹簧测力计的示数为_ _N。
(3)如图利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是__。

A.钩码的重力          B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力    D.“弹簧对钩码的拉力
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成_ _。你得出该结论的依据是:  _______
(5) 观察题中表格在设计上是否存在不足?___ ___(选填“是”或“否”) 如果有不足提出改进方案___________
400  2.0  C   正比    物体所受重力与质量的比值为一定值   是   应增加一栏重力与质量的比值

试题分析:(1)由得:

(2)观察图象发现,弹簧测力计的量程是5N,弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计指针指示的数字是2,故图甲中弹簧测力计的示数为2N;
(3)使测力计内弹簧伸长的力与弹簧形变而产生的力是一对平衡力,这个力是钩码对弹簧的拉力,故选C;
(4)根据表中数据可知,物体所受的重力跟质量的比值是一个定值,满足正比例函数关系,分析图象也能发现这两个量是成正比的,由此可知物体所受的重力跟质量成正比;
(5)观察题中表格在设计上存在不足,应增加一栏重力与质量的比值,这样看起来更容易明白要研究的问题。
点评:本题展示了物体所受的重力跟质量关系的探究过程,考查学生实验数据的分析能力以及概括能力.
练习册系列答案
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“阿曼”国际慢城高淳吉祥物,如图所示的“阿曼”质量为3000kg,体积为2m3。假设“阿曼”是实心的且质地均匀,求:

(1)“阿曼”的重力是多少?
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按照题目要求作图

(1)根据图甲中光的传播方向,在虚线框内画上合适的透镜。
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A.甲同学说人步行的速度约是10m/s
B.乙同学说一个中学生的高度约为165mm
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教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:
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为了验证这些设想,他们利用长方体木 块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,

进行实验探究,并将数据记人表中

(1)比较实验1、2可知:设想     是错误的,判断的理由是   
(2)比较实验   两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作   运动;上图的弹簧测力计示数是表中"★"处的数值,其大小为 N
(3)某同学分析实验3、4数据,并支持设想b、你认为他这种分析方法   (填"正确"或"不正确"),其理由是   
(4) 请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:   

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B.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,然后一次取多只鸡蛋磕破倒入杯中,从上面观察各只蛋黄形
状,得出结论
C.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,再取一只鸡蛋磕破倒入杯中,从正面观察蛋黄形状,然后多次重复得出结论
D.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,再取一只鸡蛋磕破倒入杯中,从上面观察蛋黄形状,然后多次重复得出结论

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