如图是形状相似的三个钢笔笔套,它们的唯一不同就是长度不一样,小名同学发现:依次吹这三个笔套时,发出声音的音调越来越低。小名在查阅资料后终于弄懂了吹笔套时,振动发声的物体是笔套内的空气柱。
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问题:
(1)根据上文实验现象,提一个问题:________________________________。
(2)你认为这个问题的答案是_______________________________________。
(3)事后小名根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛(如图),在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲。则当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是____________,音调最低的位置是________________。
科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第一节 声音是什么 题型:填空题
旅游时会遇到这样的现象:游客面对山崖高喊一声后会听到回声,回声是声音的_____现象;对声源降噪能力最好的材料是_____(选填“棉花”、“木板”或“金属块”)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型:单选题
“最美人间四月天,蜜蜂蝴蝶舞蹁跹”。人能听见的声音的频率范围一般在20赫兹至20000赫兹之间。下面有关说法中正确的是( )
A. 蜜蜂在人身后飞,人可以听见。蝴蝶在人身后飞,人听不见
B. 蜜蜂在人身后飞,人可以听见。蝴蝶在人身后飞,人也能听见
C. 2赫兹至10赫兹的次声,只要振幅足够大,人耳就能听见
D. 声音不需要介质在真空中也能传播
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型:单选题
在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子、二胡的声音,我们判断的依据是( )
A. 音调不同 B. 响度不同 C. 频率不同 D. 音色不同
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型:单选题
拿一张硬纸片,让它从一木梳上很快地划过去,再让它慢一点从同一木梳上划过去,两次用力大小一样,则两次发出的声音 ( )
A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 前三项都不同
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版初二物理上册 第一章 声现象 习题巩固练习 题型:填空题
回声是声波的反射在人耳引起的感觉,回声和原声至少相差0.1s以上才能感觉有回声。如果原声和回声间隔不到0.1s,回声和原声混在一起,可加强原声。如果一个人在山谷中距峭壁11.5m的位置对着峭壁大声喊话,则他能否听到回声________________(填“能”或“不能”);他感觉声音______________(填“加强”或“没有加强”)。已知声速约为340m/s。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版初二物理上册 第一章 声现象 习题巩固练习 题型:单选题
如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是( )
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A. 使音叉振动时间延长 B. 把音叉微小的振动放大,便于观察
C. 使音叉尽快停下来 D. 使声波多次反射形成回音
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科目:初中物理 来源:教科版物理八年级上册《第一章 走进实验室》 第2节 《测量:实验探究的重要环节》同步练习试卷 题型:单选题
小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为
A. 2.36cm B. 2.357cm
C. 2.35cm D. 2.4cm
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元测试卷 题型:填空题
夏天,用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口,把锥形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜会向下凹,如图所示,由此可知:该瓶内气体温度降低,密度________(选填“变大”“不变”或“变小”)。根据气体密度的这种变化规律,发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应尽量贴近地面爬行的理由是_______。
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