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    用体温计先测得甲的体温为380C，若此体温计没有甩过就用它去测乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温分别是37.50C和38.50C，那么在测量乙和丙的体温时，该体温计的读数应是（ ）

    A. 37.50C和38.50C B. 37.50C和380C

    C. 380C和38.50C D. 38.50C和38.50C

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小丽同学三次实验情况如图甲、乙、丙所示．

    （1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，必须使弹簧测力计水平拉着木块在水平木板（或毛巾）面上做匀速运动．在这一前提下，甲图中木块所受滑动摩擦力大小为3.6N．
    （2）小丽利用甲、乙两组数据比较得出了“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论，这样归纳结论是否正确？为什么？不正确，两种情况接触面粗糙程度不一致．
    （3）比较图中的甲、丙两组数据可得出：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）有人将实验装置改成如图丁所示，通过拉动木块下面的木板来进行测量．下列关于评估改进装置的说法中，你认为错误的是A
    A．由于木块静止，所以不受摩擦力    B．木块相对木板滑动，故仍受滑动摩擦
    C．测力计静止，更方便读数         D．木板的运动可以不是匀速运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．10月的一天，老师准备在教室内让学生自己探究冰熔化的特点实验．

    （1）小刚分别设计了甲乙丙三种加热方法，请教老师哪种方法更好，老师认为丙方案最好，请帮该同学分析甲装置加热方式的缺点是实验时间太长；乙装置加热方式的缺点是受热不均匀．
    （2）熔化过程中冰水混合物的总体积将变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （3）该同学画出了冰的熔化图象如丁图，请在图戊中粗略画出该晶体熔化时的时间--温度图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．小明在生活中发现的下列事例中，利用了红外线的是（　　）
    A．银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪
    B．自行车的红色尾灯提示后面车辆
    C．圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光
    D．电视遥控器遥控电视

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（　　）
    A．电视机正常工作的功率约1000WB．我市夏天室内的最高气温可达50℃
    C．教室的宽度约为70dmD．一块橡皮的质量是5kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，关于国庆60周年大阅兵的场景，下列说法正确的是（　　）
    A．迎风招展的军旗呈现红色，是因为军旗折射了红光
    B．整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断
    C．士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源
    D．当士兵靠近一个平面镜后，他在平面镜中的像会变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图是我国最新研制的防空利器红旗-9防空导弹进行试射的场景．导弹在上升的过程中因为与空气摩擦，内能会增大（填“增大、减少、不变”），这是利用做功的方式改变物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验，将重5N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，当F增大到1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为1N，当F增大到2N时，物体恰好做匀速直线运动．若F=4N，物体所受的摩擦力为2N．小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究，该装置相比于甲图所示装置具有不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易优点（写出一点即可），实验中，用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A，物块B静止不动，弹簧测力计的示数如图，则B受到的A的摩擦力为2.8N，若使木板A做加速运动，则B所受摩擦力不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年甘肃省兰州市等联片办学八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是（ 　　）

    A. 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的

    B. 利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的

    C. 我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象

    D. 从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的

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