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【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图所示.

1)电流表的读数是:__________

2)该同学发现电流表指针偏转较小,所以他认为串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些,请你指出造成他判断错误的原因___________

3)纠正上述错误后,这位同学发现两电流表示数相同,于是写下了实验结论:串联电路中电流处处相等,请评价这实验的不足,并提出改进的建议.

4)另一同学连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行___________

请你在表中空格填写可行不可行

【答案】 没有注意观察电流表的量程

【解析】电流表A2使用的是小量程,分度值为0.02A,指针对应刻度为0.4,故电流表A2的读数是0.4A;仔细观察两电流表的指针位置,发现指针的偏转角度不同,观察接线柱会发现两表使用的量程不同,故造成他判断错误的原因没有注意观察电流表的量程;在通过实验探究串联电路的电流规律时为了获得普遍性的结论,应该选用不同的用电器多做几组实验,故该实验的不足是实验次数太少,改进的建议是选用不同的用电器多做几组实验。根据串联电路的特点串联电路各用电器相互影响,故方法一把其中一灯泡从灯座中取下,另一灯熄灭,可以判断出两灯一定是串联;方法二把其中一根导线断开,若是并联电路干路断开也会出现两灯熄灭的现象,故不能由该方法判断两灯的连接方式。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。

(1)观察三个实验,比较甲图和____图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。

(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在____相同时,接触面越____,摩擦力越大。

(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系图线如丁图所示,由图可知:F___F。当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为____N,若此时弹簧测力计的读数为2.5 N,则木块将做____运动。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】人推桌子,桌子前进;停止用力,桌子也停止前进.对类似生活中的现象亚里士多德的观点是:________

这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图—3所示的实验进行探究,分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下,在三个不同水平表面上滑行的距离不同,请你根据图示的实验现象填写表格________

通过对收集的证据的分析,可以得出结论:_________亚里士多德的观点是否正确______

想一想,每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是:__________

想一想这个实验采用的研究方法,请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答:________________

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【题目】某同学在用天平测量物体的质量时,称量之前,天平已按要求调整完成、某一次的称量情况如图甲所示,图乙为游码位置

A. 该天平的最小分度值是0.2g

B. 甲图左盘中物体的质量为82.4g

C. 杯子中的水变成冰后质量不变

D. 若天平稳定后指针偏左,则测量结果偏大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】1)煤堆中混进了一块砖头,经段较长时间后砸开发现,砖头内部也有煤的成分了,这叫做__________现象,它表明__________

2)天然气燃烧时将__________能转化为__________能,至少需要消耗__________的天然气才能将质量为,初温为的水烧开.[标准大气压、]

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【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息:

其中太阳辐射功率是指内投射到面积上的太阳能.

求:(1)水在内吸收的热量是多少.

2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少的天然气.(天然气的热值为,天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收)

3)太阳能热水器的效率是多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为探究磁生电的实验装置.

(1)闭合开关,让悬着的导体AB _____(选填左右”“上下”“沿AB”沿BA”)运动时,电流表会发生偏转.

(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是 _________ .

(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议.装置改进: ________,操作改进: _________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度. 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

(1)图中AB段的路程SAB= cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB= cm/s.

(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度VAB会偏

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗? ,理由是:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.

1)如图甲所示,小明把木块平放在长木板上,用弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块,由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为_______ N,这是利用了_______ 的原理.

2)分析甲、丙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与_______ 有关.

3)若在进行图乙的实验时,突然撤去拉力,木块在继续滑行的过程中,所受的摩擦力 _________(选填“变小”、“变大”或“不变”).

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