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【题目】将小铁块和小木块放入一盆水中.结果发现木块浮在水面上,铁块沉入水底,就此现象,下列分析正确的是

A.木块受到浮力,铁块不受浮力

B.铁块沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力

C.木块受的浮力一定大于铁块所受浮力

D.木块漂浮,它所受浮力大于自身的重力

【答案】B

【解析】

试题分析:将小铁块和小木块放入一盆水中小铁块和小木块都会受到水的浮力作用所以A说法错误铁块沉入水底,是因为铁块受到的浮力小于它的重力所以B说法正确木块漂浮,所以木块受到的浮力等于木块的重力,但铁块的重力与木块的重力大小不知,所以C、D说法错误故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为( )

A.手的握力等于瓶子所受的重力

B.手的握力大于瓶子所受的重力

C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力

D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于电磁现象,下列说法中正确的是

A通电线圈在磁场中受力转动的过程中,机械能转化为电能

B指南针能指南是由于受到地磁场的作用

C磁场中某点的磁场方向是放在该点的小磁针S极所指的方向

D闭合电路的部分导体在磁场中运动时,导体中一定产生电流

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

(4)测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是测量平均速度的实验装置:

1实验原理是

2为了完成实验,需要的测量仪器是

3实验中,斜面的坡度应该较 选填“大”或“小”,目的是 选填“延长”或“缩短”小车的运动时间。

4如图,让小车从顶端由静止释放。若秒表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的长度S= m,运动时间t= s,小车通过全程的平均速度v= m/s把金属片移到斜面中间位置,如图所示,距离车头为30cm,再让小车从顶端由静止释放,小车上半程的平均速度是v= m/s,小车下半程的平均速度是v= m/s

5某同学进行测量平均速度的实验,小车从斜面上图示位置由静止释放,在沿斜面运动的过程中,小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度。

①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s

②让小车从顶端滑到底端,测出时间t

③小车运动的平均速度为v=S/t利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏 ,理由是 。如果测出小车长为L,那么平均速度的表达式应该是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“冰的熔化特点”实验中,

1该实验装置的安装顺序是 选填“自上而下”或“自下而上”

2实验时应该选择颗粒 的冰块进行实验选填“较大”或“较小”

3改正装置的后,小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象如图甲所示,分析图象可知,冰的熔点是 ℃,其熔化过程的特点是 ,这说明冰是 选填“晶体”或“非晶体”在第6min该物质处于 选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”,熔化过程用了 分钟。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】航天工业使用的太阳电池可以将太阳能转化成能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内

(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是 .②根据图乙可判断出 吸热能力强.

(3)本实验采用的物理研究方法是 法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对于自行车,下列措施能减小摩擦的是(  )
A.车把上刻有条纹
B.轮胎表面制成花纹
C.刹车皮使用橡胶
D.链条上加润滑油

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