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12.意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值.一个标准大气压p0=1.013×105Pa.

分析 1644年,意大利科学家托里拆利最早利用玻璃管和水银,测出了大气压强的值,并在此基础上规定了1标准大气压的具体数值.

解答 解:最早测出大气压数值的科学家是意大利的托里拆利,后来以他的名字命名了这一著名的实验.因为大气压是变化的,所以后来在此基础上规定了1个标准大气压的大小为1.013×105Pa.
故答案为:托里拆利;1.013×105

点评 托里拆利实验对大气压的研究意义重大,是我们应该牢记的,1标准大气压是人为规定的,这一规定的应用非常广泛,也是我们必须识记的内容.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.下面是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验,将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块会在水平面上滑行一定距离后停止.如图所示的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量mA<mB

(1)如图甲、乙所示,同时由静止释放A小球与B小球,该实验是通过观察木块被推动的距离来比较铁球动能的大小,实验得到的结论是:速度相同时,物体的质量越大,动能越大.实验中还观察到它们并排摆动且始终相对静止同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关.
(2)在探究动能大小与物体运动速度的关系时,应将乙、丙两图进行比较,其中丙图中木块被推动的距离较远.
(3)若水平面绝对光滑,本实验不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法中错误的是(  )
A.做功快的机械,功率一定大
B.正在行驶的汽车,如果所受的力全部消失,汽车将做匀速直线运动
C.起重机吊着重物沿水平方向匀速运动的过程中,拉力对重物不做功
D.小明用力推地上的木箱,没有推动,是因为推力小于摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究“杠杆平衡条件”实验中:
(1)将杠杆的中点O挂在支架上,调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量力臂大小.
(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上3个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数将先变小后变大.
(4)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙).
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和O到B的距离L2
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m=$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$(用题目中所给物理量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.体育运动中蕴含许多物理知识,下列说法正确的是(  )
A.足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性
B.平路上骑自行车时,如果不用力蹬脚踏,-会儿就会停下来,说明力是维持物体运动的原因
C.在跳伞表演中,降落伞匀速下降,机械能守恒
D.击打排球时手感到痛,说明力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b两处的压强pa<pb(填“>”、“<”或“=”).当打开阀门时,液体不流动(填“流动”或“不流动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,观察固体的熔化过程.

(1)将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是固体受热均匀.
(2)如图2所示为读取温度计示数的方法,正确的是B(选填“A”、“B”或“C”).
(3)该固体熔化的图象如图3,由图象可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔化过程用了8min,BC段该物质处于固液共存态.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,测力计的示数是3.2N,测力计对物体A的拉力与物体所受重力是一对平衡力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某中学操场积雪深达10cm,有一只质量是0.2kg,容积是5×10-4m3的杯子,杯子底部面积是5×10-3m2,现将杯中装满水放在雪地上.求:
(1)求雪对操场的压强.
(2)杯子中水的质量.
(3)杯子对积雪的压强.(ρ=0.2×103kg/m3,g取10N/kg)

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