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【题目】在如图所示的电路中,电源电压U恒为6V,滑动变阻器R的总电阻为30 Ω,灯泡L的阻值为20 Ω,且不随温度的变化而变化。先将滑动变阻器R的滑片P 移到a端,闭合开关S1和S2,若将滑片P向b端移动的过程中,电源总功率的最大值为______W; 若闭合S1,断开S2,当p移动到某一位置时,滑动变阻器消耗的最大电功率达到最大,其最大功率为_________W 。

【答案】3 0.45

【解析】

根据可知,电源电压一定,电路总电阻最小,电源总功率的最大。将滑动变阻器R的滑片P 移到a端,闭合开关S1S2,滑片Pb端移动的过程中,滑动变阻器滑片左端的电阻与灯泡并联,然后再与滑片右边的电阻串联,当滑片右端的电阻减小某值时,左端并联的电阻小于该值,故当滑片P移到b端时,定值电阻R0和滑动变阻器R并联电路总电阻最小: 则电源总功率的最大值:

若只闭合S1,断开S2,滑动变阻器R与定值电阻R0串联,电流表断路,其示数为零,此时电路中的电流:

则滑动变阻器消耗的电功率:

Rx=R0=20Ω时,滑动变阻器消耗的电功率最大,其最大值:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某小组同学在探究平面镜成像特点的实验.

1)选择_____(选填较厚较薄)的玻璃板代替平面镜,并将其竖直放置,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时确定_____

2)点燃A蜡烛,小心地移动另一支_____的蜡烛B,直到与A蜡烛的像_____为止,通过比较发现像与物_____

3某小组同学实验时发现蜡烛A在平面镜中的像不清晰,为此小组同学提出了几种解决方案.方案一:将实验搬至较暗或较亮的环境中,通过实验发现_____(选填较暗较亮)的环境可以使看到的像更清晰.方案二:将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度,通过实验发现这样做_____(选填不能)使看到的像更清晰.

4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪项操作?_____

A.保持AB两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置进行实验.

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【题目】实验桌上有两个完全相同的烧瓶,完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 R2(且R1 >R2)、滑动变阻器、电源、开关、以及导线。小亮将它们连成如图所示的电路,用来探究:电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。请按要求回答问题:

1)小亮实验前要在烧瓶内装入_____相等和初温相同的煤油。

2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用煤油的温度变化量来表示,这种物理学研究方法为____

A.控制变量法 B.等效替代法 C.放大法 D.转换法

3)在以下实例中与(2)中研究方法相同的是____

A. 借助水压学习电压

B. 借助磁感线来描述磁场

C. 借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少

D 借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少

4)闭合开关,通电一段时间后,他观察到A温度计升高的温度比B温度计升高的温度多。由此可以得出:电流通过电阻产生的热量和____大小有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。已知AB长40cm,AC长30cm。室外机的重力为300N,恰好作用在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为_____N(支架重力不计)。为了安全,室外机的位置应尽量_____墙壁。

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【题目】表是一台常用的电热饮水机的铭牌数据,如图是它的电路原理图,它有加热和保温两种工作状态。

水桶容量

20L

热水箱容量

1L

额定电压

220V

加热功率

440W

保温功率

40W

(1)请说明温控开关S接通时,饮水机是处于加热状态还是处于保温状态?

(2)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?

(3)晚上,由于是用电高峰期,该电热饮水机的实际工作电压只有200V,若它的电阻不变,加热效率为80%,求将满热水箱的水从20℃加热到80℃需要多长时间?(已知水的密度为1.0×103kg/m3,比热容是4.2×103J/(kg℃))

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【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=30Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3A.当闭合S、S1时,发现电流表示数变化了0.2A,求:

(1)电源电压;

(2)R2的阻值是多少?

(3)当闭合S、S1时,电路消耗的总功率.

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【题目】如图所示,是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。

(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向_____(选填“左”或“右”)移动。

(2)下表是该组同学所做实验的记录:

通电螺旋管中有无铁芯

无铁芯

有铁芯

线圈匝数

50匝

50匝

实验次数

1

2

3

4

5

6

电流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大头针的最多数目/枚

0

0

0

3

5

8

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是_____。(写出一种即可)

(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:_____

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【题目】电冰箱已经是普通使用的家用电器,下表所示小明家的是某电冰箱的主要技术参数,他家的电能表上标有“”的字样。

使用环境温度

额定电压

额定功率

耗电量

1)液态制冷剂的冷冻室的管子里发生的物态变化名称是____________,此过程___________热量。

2)该冰箱在2月份(28天)正常工作消耗的电能可将___________的水温度升高

3)如果该电冰箱每次每启动工作,电能表指示灯闪烁________次,一昼夜该冰箱共启动______次。

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【题目】如图所示,在测滑轮组机械效率的实验中,若物体重6N.

1)实验时应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,则滑轮组的机械效率是

2)若仅增加物体的重力(不计摩擦),该滑轮组的机械效率将

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