【题目】如图甲所示,在圆柱体水杯后面放一张画有箭头的纸条。往杯中倒入适量水,透过水杯,看到一个箭头改变了方向(如图乙)。这是为什么呢?要解决这个问题,首先应抓住影响这个问题的主要因素:圆柱形水杯装有水的部分具有_________的特征,忽略掉影响这个问题的次要因素:物体的材质等,构建凸透镜模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定,看到这个方向改变的箭头是放大的_______(选填“实像”或“虚像”)。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有_________(选填“张相机”或“投影仪”)。
【答案】 中间厚边缘薄、透光 实像 投影仪
【解析】(1)凸透镜的特点是中间厚边缘薄,这是主要特征,其它特征包括材质、透光等,据此解答。
(2)由凸透镜成像的规律知,当物距在一倍焦距以内时,得到正立、放大的虚像,应用放大镜;物体在一倍焦距到二倍焦距之间时,得到倒立、放大的实像,应用是投影仪;物体在二倍焦距以外时,得到倒立、缩小的实像,应用是照相机。
解答:(1)由题知,圆柱形水杯装有水的部分具有中间厚、边缘薄的特点,这是主要因素,在分析时,忽略掉了透光、材质等次要因素,从而构建凸透镜模型。
(2)由题意可知,透过乙杯看到的箭头却是一个反向(即上下颠倒、左右颠倒)且放大的像,即成倒立、放大的实像,说明物体在一倍焦距到二倍焦距之间,其原理与投影仪相同。
故答案为: (1). 中间厚边缘薄、透光 (2). 实像 (3). 投影仪
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了响应“节能减排”的号召,某学生家购买了一台容积为100L的太阳能热水器,该热水器上集热器的面积为2m2,集热器对太阳能的利用效率为50%,在阳光垂直照射的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率可达1400W。若现用该太阳能热水器将整箱水的温度从20oC加热到70oC。c水=4.2×103J/(kg·oC),求:
(1)太阳能是一种________(选填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)这台太阳热水器需要吸收的热量至少是多少________?
(3)这台太阳能热水器需要阳光照射至少多少时间________?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用图l所示的电路来“探究电流与电压的关系”
(1)根据图1,将图中的器材连接成完整电路.(电源电压为,的规格为“”,R的阻值约为10Ω)
(_______)
(2)连接好电路后,开关闭合前,应将滑片移至滑动变阻器的______(填“a”或“b”)端.闭合开关,缓慢移动滑片的位置,发现电压表有示数且始终为3V,电流表示数始终为零.可能是定值电阻R处发生了______(填“断路”或“短路”)故障.
(3)排除故障后,改变滑片位置,记录数据,如表所示,第4次实验时,电流表示数如图2所示,为______A.
次序 | ||
1 | 1.0 | 0.1 |
2 | 1.2 | 0.12 |
3 | 1.8 | 0.18 |
4 | 2.0 | |
5 | 2.4 | 0.24 |
(4)分析数据可得:当电阻不变时,电阻中的电流与它两端的电压成______.该电阻的阻值为______.
(5)继续用图1电路来“探究电流与电阻的关系”.先用l0Ω的定值电阻进行实验,移动滑片,使电压表示数为2.0V,记录电流表的示数;保持滑片的位置不变,断开开关,用20Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻;闭合开关,发现电压表的示数______(填“大于”或“小于”)2.0V,应将滑片向______(填“a”或“b”)端移动,直至电压表示数为
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电阻。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实验电路的连接。要求:滑片左移时电流表示数变大。
(_____)
(2)闭合开关,发现两电表的指针都正常偏转,但总是晃动,造成这种现象的原因是________。
(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值为________Ω。
(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),分析图像可知:当电压改变时,小灯泡的阻值________(选填“变化” 或“不变”),原因是___________。
(5)上述实验结束后,老师收走了电流表,添加一个最大阻值为R0的滑动变阻器R2,设计了如图丁所示的电路,要求测出小灯泡正常发光时的电阻,请完成下列实验步骤:
①闭合开关,将R2的滑片移到最左端,调节R1的滑片使电压表的示数为________V;
②_____________,读出电压表的示数为U;
③小灯泡正常发光时的电阻表达式:R=______(用已知量和测量量表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、___________的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至___________cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。
(2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在___________(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像,像是如图丙中的___________ (选填“1、2、3、4”)。
(3)实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏___________凸透镜。(选填“靠近”或“远离”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学,做了以下探究实验:
(1)把天平放在______上,将游码移到标尺的零刻度线处。待横梁静止时,指针指在分度标牌中央刻度线的右侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,则应将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端移动。
(2)在已调节好的天平左盘上放置一个笔袋,天平再次平衡后,右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则笔袋的质量为______g。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲中的电路连接完整;
(_____)
(2)为了顺利完成实验,小华应选用规格为_____(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;
(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是_____;
(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____;
(5)小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作图中单刀双掷开关(单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次)测量小灯泡的额定电功率,图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同
(1)安装好器材开始实验后,小红按如图甲所示的进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面___________;
(2)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是________(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数。
(3)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温度随时间变化的图象;
①由图象可知,实验室当时的大气压_________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,由图象并可知m1________m2(选填“>”、“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】汽车出厂前要进行调试 。
(1)某次测试中,测试司机小张看到公路两旁的树木在飞快地后退,此时他是以________为参照物,如果以自己为参照物,则测试车辆是________(选填“运动”或“静止”)的;
(2)先让汽车在模拟山路上以8 m/s的速度行驶500 s,紧接着在模拟公路上以20 m/s的速度行驶100 s。求:
①该汽车在模拟山路上行驶的路程_____;
②汽车在这次整个测试中的平均速度____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com