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    19．我国举世瞩目的三峡大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为液体压强随深度增加而增大；三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行．

    分析 （1）液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状；
    （2）船闸是利用连通器的原理进行通行的．

    解答 解：（1）因为水的压强随深度增加而增大，故为了防止大坝被水压冲毁，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状；
    （2）三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理，即三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体应用．
    故答案为：液体压强随深度增加而增大；连通器．

    点评 本题考查了液体压强的特点和应用，解题关键是熟记液体压强的特点和了解船闸的通行原理．

    练习册系列答案
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    10．刮大风时，如果风向平行于窗户，会看到窗帘飘出窗外的情景，如图所示，这是因为窗外空气流动快，窗外气体的压强小于窗内的气体压强（选填：“大于”或“小于”），所以窗帘飘出窗外．

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    7．某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
    （1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作控制变量法．
    （2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
    猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
    猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．

    （3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图中的1、2、3和4的滑轮组进行实验．
    （a）按图中的1、3（或2、4）滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；
    （b）按图中的1、2（或3、4）滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是正确（正确/错误）的．
    （4）接着，小组进行了实验验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．（1）水是人类生存不可缺少的物质，能正确描述水的各物理量之间关系的图象是B

    （2）小明用一些空饮料瓶和水做了如下实验：

    如图甲所示，他用水平力推动装满水的饮料瓶底部时，瓶子沿桌面平稳的移动，他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻到，验证的是力的作用效果与力的作用点有关．
    如图乙所示，他在空饮料瓶（矿泉水瓶）中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了，验证的是大气压的存在．
    如图丙所示，他在饮料瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到的现象验证的是同种液体的深度越深，压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列数值最接近实际情况的是（　　）
    A．四个鸡蛋约重5N
    B．一个普通中学生双脚步站立对水平地面的压强约1.0×104Pa
    C．一个标准大气压能支持约12m高水柱
    D．一个普通中学生从1楼爬上4楼，做功约60000J

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．制造航空飞行器时，为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（　　）
    A．导电性好B．熔点低C．密度小D．导热性好

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．一箱饮品放在水平地面上，如图所示．其包装箱上标识的相关名词含义如下：“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量；“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数；“体积”是包装箱的长度×宽度×高度．请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答（g取10N/kg）：
    （1）这箱饮品对地面的压力多大？
    （2）该箱内所装饮品的密度多大？
    （3）饮品包装箱上印有多种标志，右下角的标志是“堆码重量极限”，它表示允许压放在该箱饮品上的货物的最大质量，请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因．

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    9．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，联想到学过的物理知识，下列错误的是（　　）
    A．“跳远助跑”利用了惯性的原理
    B．“踢足球”利用力使物体运动状态发生改变
    C．“仰卧起坐”利用了大气压的原理
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