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    如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将（　　）
    A、低于B管中的水面B、高于B管中的水面C、与B管中的水面相平D、以上三种情况均有可能
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实例中，属于减小压强的是（　　）
    A、推土机的推土铲刃做得很锋利B、铁轨下面铺枕木C、破窗锤的敲击端做成锥状D、图钉尖做得很细

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　）
    A、木桶的轻重B、B木桶的直径大小C、木桶最短的一块木板的长度D、木桶最长的一块木板的长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个质量为0.5kg的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为0.01m2，其中盛有1.5kg的水．将一木块放入容器的水中，水未溢出，木块漂浮且有
    2
    5
    的体积露出水面，g取10N/kg．下列说法正确的是（　　）
    A、放入木块后，容器对桌面压强的增加量大于水对容器底部压强的增加量
    B、未放入木块时，容器对桌面的压强为2000Pa
    C、未放入木块时，水对容器底的压力为20N
    D、木块的密度为0.4×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两个圆柱形容器内盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示．甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1，乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2．且p2=2p1，现将质量相同的A、B两个球分别放入甲、乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出，A、B两球所受浮力分别为F1和F2，且F1=2F2．已知A球的密度为ρA，B球的密度为ρB．且A球的体积是B球体积的6倍，则下列判断结果中正确的是（　　）
    A、ρ1：ρ2=2：1B、ρ1：ρA=2：1C、ρ2：ρB=1：2D、ρA：ρ2=1：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的实例中，不属于应用连通器原理工作的是（　　）
    A、
    活塞式抽水机    		B、
    茶壶    		C、
    锅炉水位计    		D、
    三峡船闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某课外兴趣小组在综合实践活动中研究了简易密度计的制作．他们取一根饮料吸管，将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，使其能竖直漂浮在液体中．
    （1）将吸管竖直漂浮在密度为1.0×103kg/m3水中，在吸管上水面到达的位置标出密度刻度，测出吸管浸入水中的深度为8cm．若吸管竖直漂浮在某种液体中，测出吸管浸入液体中的深度为10cm，则此种液体的密度为
     
    kg/m3．若吸管竖直漂浮在密度为1.2×103kg/m3的盐水中，则吸管浸入盐水中的深度为
     
    cm．
    （2）根据以上的数据，将上端刻度与下端刻度进行比较，得到刻度线的两个特点是：上端刻度小、下端刻度大和
     

    （3）要使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，以使测量结果更精确，可适当
     
    配重．（选填“增大”或“减小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    最早测得标准大气压数值的实验是（　　）
    A、马德堡半球实验B、奥斯特实验C、托里拆利实验D、以上说法均不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面关于压强事例的描述，其中正确的是（　　）
    A、把药液注射进肌肉里，利用了大气压强B、航母上的舰载机起飞后，漂浮的航母受到的浮力不变C、民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系D、深海鱼到浅海后由于压强的减小，所以不能存活

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