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    【题目】北方严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于（ ）

    A．室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁

    B．室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁

    C．室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁

    D．室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁

    【答案】C

    【解析】解：

    物质由气态直接变成固态的过程叫凝华．冬天室外温度很低，室内温度较高，室内空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面由气态直接变成固态，凝华为小冰晶，就是“冰花”．

    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】一物体在弹簧测力计下，示数为8N，当它浸入水中时，示数为3N，此时物体所受的浮力为（ ）
    A.N
    B.5N
    C.8N
    D.11N

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    【题目】根据欧姆定律I=，下列说法正确的是（ ）

    A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小

    B．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大

    C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比

    D．导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大

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    【题目】洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作，利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案．

    【方案设计】

    （1）用刻度尺测出吸盘的直径D；

    （2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；

    （3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；

    （4）计算出当地大气压强．

    【评估交流】

    洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差．

    根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 ．要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

    （1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 ．

    A．采用完全相同的加热方式

    B．酒精灯里所加酒精量相同

    C．取相同质量的水和另一种液体

    D．盛放水和另一种液体的容器相同

    （2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ℃，这表明实验时的大气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

    （3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”）．

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    【题目】在课外活动中，小明同学为了探究组成物质分子运动的快慢与什么因素有关，他在两个相同的烧杯中分别盛入质量相同的冷水和热水，同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水，如图所示：

    （1）看到的现象是 ；

    （2）此实验说明了 ，且剧烈程度与 有关，同时还进一步说明了物质的分子间存在着 ；

    （3）本实验主要采用的物理研究方法有 和 ．

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    【题目】在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧.对着火焰敲橡皮膜，火焰会 ， 这说明.

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    【题目】“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ．

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