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    下列生活中的现象，说法正确的是


    1. A.
      冬天，水凝固成冰比热容不变
    2. B.
      初夏，旷野中雾的形成是液化
    3. C.
      用保鲜袋装蔬菜放入冰箱是为了加快蒸发
    4. D.
      感冒发烧，用湿毛巾敷额头利用水的汽化放热
    B
    分析：A、水和冰的比热容是不相同的；
    B、雾是空气中的水蒸气液化形成的；
    C、影响蒸发快慢的因素有：温度、空气流动和液体表面积．温度越高、空气流动越快、液体表面积越大，蒸发越快；
    D、汽化是吸热的．
    解答：A、水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），冰的比热容是2.1×103J/（kg?℃），故A错误；
    B、因为雾是空气中的水蒸气液化成的，所以B正确；
    C、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱，蔬菜表面的空气不流动，从而减慢了蒸发，而不是加快蒸发，故C错误；
    D、汽化是吸热的，故D错误．
    故选B．
    点评：本虽然涉及到的知识点比较多，主要是物态变化及其特点．属于基本内容，比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来．看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
    猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小．
    为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
    （1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．
    （2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象．
    （3）实验数据及现象记录如表：（米的密度约为1.37g/cm3）
    瓶子编号 体积/cm3 质量/g 现象
    A 22 14.4 跑出米面
    B 28 38.6 未跑出米面
    C 144 50.2 跑出米面
    （4）分析上述实验数据后回答：猜想1
     
    （选填“正确”或“错误”）；猜想2
     
    （填“正确”或“错误”）．你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是
     
    ．
    （5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题（试举一例或说出你的一个设想）？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明和同伴在用实验探究“平面镜成像的特点”．
    （1）在下列器材中，他们应该选择
    C
    C
    来完成实验．
    A、镜子   B、双层玻璃     C、薄玻璃
    （2）操作中，小明发现无论怎样移动没点燃的蜡烛，都无法使之与蜡烛的像重合，经过与小军交流，小明发现并改正了错误，同时他兴奋地告诉小军该现象在生活中的一个应用：小汽车前面的挡风玻璃安装特点，你认为应该怎样安装？说出你的猜想及理由；
    （3）如图，请你画出爷爷看到沙发下佛珠的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们学习物理知识重在应用和解决生活中的实际问题，说出下列物理知识的具体应用实例或生活现象中所对应的物理知识：
    超声波：
    利用超声波的破碎能力对医疗器械和食物进行消毒
    利用超声波的破碎能力对医疗器械和食物进行消毒
    ；
    红外线：
    制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器
    制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器
    ；
    “下雪不冷化雪冷”：
    雪熔化时吸热
    雪熔化时吸热
    ；
    “电视机的屏幕表面经常有很多灰尘”：
    带电体具有吸引轻小物体的性质
    带电体具有吸引轻小物体的性质
    ．

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    科目：初中物理 来源：2005年江苏省扬州市中考物理试卷（课改实验区）（解析版） 题型：填空题

    物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来．看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
    猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小．
    为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
    （1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．
    （2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象．
    （3）实验数据及现象记录如表：（米的密度约为1.37g/cm3）
    瓶子编号体积/cm3质量/g现象
    A2214.4跑出米面
    B2838.6未跑出米面
    C14450.2跑出米面
    （4）分析上述实验数据后回答：猜想1    （选填“正确”或“错误”）；猜想2    （填“正确”或“错误”）．你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是    ．
    （5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题（试举一例或说出你的一个设想）？    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省泰州中学附中八年级（下）物理复习试卷（解析版） 题型：填空题

    物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来．看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
    猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小．
    为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
    （1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．
    （2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象．
    （3）实验数据及现象记录如表：（米的密度约为1.37g/cm3）
    瓶子编号体积/cm3质量/g现象
    A2214.4跑出米面
    B2838.6未跑出米面
    C14450.2跑出米面
    （4）分析上述实验数据后回答：猜想1    （选填“正确”或“错误”）；猜想2    （填“正确”或“错误”）．你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是    ．
    （5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题（试举一例或说出你的一个设想）？    ．

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