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    9．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．

    （1）压强计是通过比较U形管液面高度差来比较被测压强大小的．
    （2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，接下来的操作应该是C
    A．再多加一些水   B．倒出一些水C．取下软管重新安装   D．按压金属盒的橡皮膜
    （3）小强再作图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：装置漏气．
    （4）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度不断增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与深度有关．
    （5）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？
    答：不可靠．原因是：没有控制金属盒在两种液体中的深度相同．

    分析 （1）使用压强计时，通过U形管液面高度差 来比较被测压强大小的；
    （2）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
    （3）压强计的金属盒浸没在液体中，压强计的U型管左右液面是相平的，说明橡皮管破裂或漏气．
    （4）（5）液体压强大小跟液体深度和密度有关．探究液体压强跟深度关系时，控制液体的密度不变，改变液体深度；探究液体压强跟密度时，控制深度不变，改变密度的大小．

    解答 解：（1）压强计是通过比较U形管液面高度差来比较被测压强大小的．
    （2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而如图甲所示的情景是右侧高于左侧，说明两侧液面上方气体压强不相等，接下来的操作应该是 取下软管重新安装，故选C；
    （3）当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是装置漏气．
    （4）如图丙所示，将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度不断增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与深度有关，深度越深，压强越大．
    （5）如图丁所示，保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，比较丙、丁两次实验，得出在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．这一结论并不可靠，因为倒入浓盐水后，深度发生变化，即没有控制金属盒在两种液体中的深度相同．
    故答案为：（1）U形管液面高度差；（2）C；（3）装置漏气；（4）深度；（5）不可靠； 没有控制金属盒在两种液体中的深度相同．

    点评 掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法探究液体压强大小的影响因素．本实验考查较为全面，值得我们关注．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们选用的器材有：量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块．
    （1）用弹簧测力计拉着木块，使它在长木板上沿水平方向匀速滑动，根据二力平衡原理可知，滑动摩擦力大小等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数．
    （2）通过比较图甲、乙所示的实验，可以得出的结论：在保持接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）某小组同学在乙图中将塑料块放在下面，木块叠放在塑料块上面，重复实验，发现测力计读数不同，由此可得出结论：压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程：
    （1）组装仪器时，如图所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互垂直（选填“平行”或“垂直”）；
    （2）在实验中，小红看到两个不重合的蜡烛A的像，为了消除这个影响，下列做法可行的是A（选填序号）；
    A．换用较薄的玻璃板   B．换用较厚的玻璃板   C．调整观察蜡烛A的像的角度
    （3）消除影响后，移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板，观察到它的像的大小不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
    （4）实验中，移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B，在其原来位置放一光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚（选填“实”或“虚”）像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．常用的电线芯线是用铜制成的，因为它是导体；而电线外层则包上一层橡胶或塑料，因为它们是绝缘体，可以防止漏电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为“探究影响液体压强大小的因素”，同学们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．

    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”或“小”）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平；
    （2）如图，金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是C图；
    （3）比较图a和图d可以得出的结论是：深度相同，液体的密度越大，液体的压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：
    猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
    猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
    猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
    序号液体深度h（mm）压强计
    橡皮膜方向液面高度差（mm）
    1水20.0朝上18.5
    2朝下18.5
    3朝左18.5
    4朝右18.5
    540.0朝上36.8
    660.0朝上54.6
    7酒精60.0朝上43.5
    （1）实验前，小聪在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图，说明该压强计漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．
    （2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强．
    （3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：
    ①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等
    ②比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体种类有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．（1）为了测量某石块的密度，某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：
    在量筒内倒入60cm3的水；
    ①将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上（如图甲所示），此时水面与84cm3刻线相平；②将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上（如图乙所示），此时水面与100cm3刻线相平；
    ③取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻线相平．根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为0.024kg；石块的体积是4×10-6m3；石块的密度是4×103kg/m3．
    （2）在研究液体压强的实验中，
    ①当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是B．
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出            B．取下软管重新安装

    ②小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因可能是：压强计漏气
    ③压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示，他发现图（d）中u形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．你认为，小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：没有控制金属盒在两种液体中的深度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．水平桌面上有微小压强计、刻度尺、装有适量水和酒精的两个烧杯．小华利用提供的实验器材探究“液体内部的压强与液体的密度是否有关”，为此他进行了如下实验探究：
    ①将微小压强计的探头放入水中，探头到烧杯底的距离L为2cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；
    ②将微小压强计的探头放入酒精中，探头到烧杯底的距离L为2cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；
    小华发现h1大于h2，于是小华得出结论“液体内部压强与液体的密度有关”．
    根据以上叙述，回答下列问题：
    （1）小华实验探究过程中存在的问题是：没有控制液面到探头的深度相同．
    （2）请你针对华亮探究过程中存在的问题，写出改正措施：将微小压强计的探头放入水和酒精中，控制液面到探头的深度相同，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在做“探究物质熔化规律”的实验时，小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．
    （1）加热时，需要将酒精灯火焰的外焰部位集中加热，给烧杯加热时，需要（选填“需要”或“不需要”）垫上石棉网．
    （2）由图象可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （3）若该物质的沸点为8℃，如果继续加热足够长时间，请在答题卷图上画出进一步变化的大致图象．

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