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小明想通过如图所示的电路图进行下列实验,你认为可行的是(  )
分析:(1)研究导体中的电流与导体两端电压的关系时,应控制电阻的阻值不变,然后改变电阻两端的电压,记录电流的大小.
(2)焦耳定律反应的是电热跟电流、电阻、时间的关系.
(3)测量电压和电流,根据P=UI计算电功率.
(4)测量每一个电阻两端的电压和两者两端的总电压,就能得出串联电路的电压关系.
解答:解:A、R1是定值电阻,通过移动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,电阻一定时,能研究电流跟电压的关系,故A可行;
B、焦耳定律研究的是电热跟电流、电阻、通电时间的关系,没有钟表,无法研究电热的影响因素,故B不可行;
C、用V1能测R1两端的电压,A能测R1的电流,根据P=UI计算电功率,故C可行;
D、V1测R1两端的电压,V2测R2两端的电压,V测R1R2两端的总电压,能验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和,故D可行;
故选ACD.
点评:本题是一道电学实验的综合题,明白四个实验的原理和分好所给电路图是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明想通过如图所示的器材,探究“电流随电阻变化”的规律.
(l)请用笔画线代替导线,把电路连接完整.

(2)通过实验得到的实验数据如下表.
 R/Ω  5 10   15  20  25  30
 I/A  1.20  0.60  0.40  0.30 0.24   0.20
请你分析表中的数据,可以得出的结论是:
答:
在电压一定时,电流跟电阻成反比
在电压一定时,电流跟电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明想通过如图所示的器材,探究“电流随电阻变化”的规律.
(l)请用笔画线代替导线,把电路连接完整.

(2)通过实验得到的实验数据如下表.
R/Ω 510 15 20 25 30
I/A 1.20 0.60 0.40 0.300.24 0.20
请你分析表中的数据,可以得出的结论是:
答:________.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省苏州市工业园区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明想通过如图所示的器材,探究“电流随电阻变化”的规律.
(l)请用笔画线代替导线,把电路连接完整.

(2)通过实验得到的实验数据如下表.
 R/Ω 510  15 20 25 30
 I/A 1.20 0.60 0.40 0.300.24  0.20
请你分析表中的数据,可以得出的结论是:
答:______.

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科目:初中物理 来源:云南省模拟题 题型:计算题

有一重为200N的正方体物体放在水平地面上,它的边长为20cm,小明想通过如图所示的定滑轮来竖直提起这个物体。(g取10N/kg)求:  
(1)该物体的密度是多少?
(2)当绳子中的拉力为零时,物体对水平地面的压强是多大?
(3)当人用250N的力向下拉绳子时,物体恰好能匀速上升,物体上升3m后恰好到达目标位置。此过程中人所做的功和定滑轮的机械效率是多少?

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