【题目】有一物理实验小组,为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关系,做了如下四个实验,如图一所示,在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验记录的数据,根据实验记录,回答下列问题:
烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)用同样的加热器加热的目的是 .
(2)对比1和2两烧杯的实验记录分析,其实验目的是 .
(3)对比3和4两烧杯的实验记录,得出结论是 .
(4)比较烧杯和(填烧杯序号),可以得到物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类有关的结论,并在图二中所示的坐标系中画出这两烧杯液体温度随加热时间的变化关系图象 .
【答案】
(1)保持水和煤油在相同时间内吸收的热量相同
(2)研究物体温度升高时吸收热量的多少与质量是否有关
(3)物体温度升高的越高,需要吸收的热量越多
(4)1;3;
【解析】解:(1)用同样加热器加热的目的是保持水和煤油在相同时间内吸收的热量相同;(2)对比1、2两杯的实验记录可知,都是水且初温相同、末温不同,质量不同,说明水吸收的热量与质量有关;因此实验目的是研究物体温度升高时吸收热量的多少与质量是否有关;(3)对比3、4两杯的实验记录可知,都是煤油且初温相同,质量相同,温度升高的越高,加热时间越长;由此可以得出结论:物体温度升高的越高,需要吸收的热量越多;(4)要得到物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类有关的结论,要控制液体质量、初温、末温相同,液体种类不同,通过比较加热时间的长度,判断吸收热量的多少;故要比较烧杯1和3的实验数据;根据表格中数据描点连线作出液体温度随加热时间变化的图象,如图所示:
故答案为:(1)保持水和煤油在相同时间内吸收的热量相同;(2)研究物体温度升高时吸收热量的多少与质量是否有关;(3)物体温度升高的越高,需要吸收的热量越多;(4)1;3;图象见上图.
(1)实验中用同样的加热器,保证加热相同的时间,放出的热量相同.(2)对比1、2两杯的实验记录可知,都是水且初温相同、末温不同,质量不同,说明水吸收的热量与质量有关;(3)比较3、4两杯的实验记录可知,液体种类相同,初温相同、末温不同,说明吸热的多少与温差有关;(4)探究物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类的关系时,要控制液体质量、初温、末温相同,通过比较加热时间来比较吸收热量的多少;利用描点法画出液体温度随加热时间的变化图象.
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【题目】标有“12V,12W”、“12V,6W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不随温度改变),若将它们串联在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是( )
A.灯L1比灯L2亮
B.灯L1和L2的电压之比为2:1
C.通过灯L1和L2的电流之比为2:1
D.灯L1和L2的实际功率之比为1:2
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示的情况,乙球下方弹簧长度等于原长,这三个球受到浮力的大小关系是(选填字母). A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙
C.F甲=F乙=F丙 D.无法确定
其中(选填“甲”、“乙”、“丙”)球的密度与液体密度相同.
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【题目】据媒体报道,某品牌手机因电池爆炸而被多国航空主管部门,以及各航空公司下达飞行禁令后被紧急召回250万部.电池爆炸的原因是什么?厂家将其归咎于如下事实:在部分手机上,由于隔膜有缺陷,原本不能互相接触的电池阴阳两极触碰到一起,出现现象.导致电池异常发热,并最终发生燃烧和爆炸.若此时3s内通过其横截面的电荷量为60C,则电流为 .
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【题目】以下是一些电流值和电压值,其中最符合实际的是( )
A.家庭电冰箱正常工作时,流过的电流约为1A
B.电影放映厅内的中央空调正常工作时,流过的电流约为2A
C.发生闪电时,云层间的电压约为220V
D.手机电池电压约为1.5V
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【题目】天然气在我市广泛使用,已知天然气的热值为4×107J/m3 , 完全燃烧0.05m3天然气可以放出J的热量,这些热量若只有42%被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升℃.[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)].
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【题目】如图所示,一只猫在桌边将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸向右滑离水平桌面,若鱼缸刚要滑出桌面时所有的外力全部消失,则鱼缸将( )
A.沿竖直方向向下落到地面
B.失去惯性
C.沿水平方向向右做匀速直线运动
D.沿曲线落到地面
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