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小明的质量是50kg,当他站在地面上时受到的重力的方向是_____,大小是_____N,与重力相平衡的力是_____(g取10N/kg,下同)

竖直向下 500 地面给他的支持力 【解析】重力的方向始终竖直向下,质量是50kg,受到的重力为: 地面给他的支持力与他的重力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,都作用于人,是一对平衡力。
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科目:初中物理 来源:陕西师大附中2018届九年级(上)开学物理试卷 题型:单选题

某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F1和F2,机械效率分别为η1和η2,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )

A. F1>F2,η1=η2 B. F1<F2,η1=η2 C. F1<F2,η1>η2 D. F1>F2,η1<η2

A 【解析】试题分析:不计绳重及摩擦,则拉力F=(G物+G动),由图可知n1=2,n2=3,则绳子受的拉力:F1=(G物+G动),F2=(G物+G动),故F1>F2;动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G动h,W有用=G物h,所以,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,则由η=可知,滑轮组的机械效率相同,即η1=η2,故应选A。

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科目:初中物理 来源:苏教版八年级下册《第6章 物质的物理属性》2018年单元测试卷 题型:计算题

小华家的晒谷场上有一堆稻谷,体积为4.5m3,为了估测这堆稻谷的质量,他用一只空桶平平地装满一桶稻谷,测得桶中的稻谷的质量为10kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为9kg,那么,这堆稻谷的总质量约为多少t?

5t 【解析】试题分析:用桶装水和装稻谷时,体积相同.已知水的质量和密度,根据公式ρ=,求出水的体积. 知道水的体积,也就知道一桶稻谷的体积. 知道一桶稻谷的体积和质量,可以求出稻谷的密度. 再求出一堆稻谷的质量. 【解析】 一桶水的体积V===9×10﹣3m3, 稻谷的密度ρ===×103kg/m3 稻谷的总质量m=×103kg/m3×4.5m3=5×...

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科目:初中物理 来源:苏教版八年级下册《第6章 物质的物理属性》2018年单元测试卷 题型:单选题

下列说法中的物体,质量和密度都不变的是

A. 被“神七”从地面带入太空的照相机

B. 密闭容器内的冰熔化成水

C. 一支粉笔被老师用去一半

D. 矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰

A 【解析】A. 被“神六”从地面带入太空的照相机,位置发生变化,物质多少和种类没有变化,所以质量和密度都不变。符合题意;B. 密闭容器内的冰熔化成水,物质多少没有变化,所以质量不变;状态发生变化,密度改变。不符合题意;C. 一支粉笔老师用去一半,物质总量减少,质量减少;物质种类和状态没有变化,密度不变。不符合题意;D. 矿泉水喝掉一半后,物质总量减少,质量减少;状态发生变化,密度改变。不符...

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科目:初中物理 来源:第八章 运动和力检测试卷 题型:作图题

传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动,请画出物体的受力示意图.

【解析】传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动,即物体相对于传送带静止,物体与传送带之间没有相对运动的趋势,所以物体不受水平方向力的作用,而受到重力和支持力,是一对平衡力,作用点画在重心上,如图:

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科目:初中物理 来源:第八章 运动和力检测试卷 题型:填空题

正在行驶的汽车关闭发动机后,由于___仍然向前运动,但汽车的速度将变小,这是由于汽车受到_____的缘故.

惯性 摩擦力(阻力) 【解析】试题分析:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.物体在运动过程中,同时也会受到阻力的作用,而力是改变物体运动状态的原因. 【解析】 汽车原来是运动的,关闭发动机后,汽车由于惯性仍保持原来的运动状态,但在运动过程中会受到摩擦阻力的作用,所以最终要停下来. 故答案为:惯性;摩擦力(阻力).

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科目:初中物理 来源:第八章 运动和力检测试卷 题型:单选题

如图所示,水平路面上匀速行驶的汽车,所受的几个力中属于二力平衡的是( )

A. 地面的支持力和汽车的牵引力

B. 汽车的牵引力和阻力

C. 重力和阻力

D. 汽车的牵引力和重力

B 【解析】A. 地面的支持力向上,汽车的牵引力方向向前,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力; B. 汽车的牵引力向前,阻力向后,二力大小相等,方向相反,都作用于车,是一对平衡力; C. 重力竖直向下,阻力水平向后,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力; D. 汽车的牵引力水平向前,重力竖直向下,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力; 故B正确。

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科目:初中物理 来源:2018 人教版物理九年级全册 第十九章 生活用电 单元复习训练题 题型:单选题

下列哪种情况不会造成触电事故?( )

A. 人站在地上,一只手接触火线

B. 人站在地上,两只手同时接触火线

C. 人站在地上,两只手同时接触零线

D. 人站在绝缘凳上,一只手接触火线,另一只手接触零线

C 【解析】A. 由于大地是导体,所以人站在地上,一只手接触火线时,会有电流通过人体,故发生触电事故;B. 由于大地是导体,所以人站在地上,两只手同时接触火线时,会有电流通过人体,故发生触电事故;C. 由于理论上说,零线和大地之间没有电压,所以人站在地面上,两只手接触零线不会发生触电事故;D. 由于人体是导体,所以人站在绝缘凳上,一只手接触火线,一只手接触零线,此时会有电流通过人体,故发生触...

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科目:初中物理 来源:河南省原名校2018届九年级下学期联考(一)物理试卷 题型:实验题

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热,所得的验数据如下表所示

(1)该实验采用的实验方法是______:使用相同的电加热器给相同质量的甲、乙两种不同物质加热相同的时间,则甲吸收的热量__________(选填“大于”、“等于”或小于”)乙吸收的热量;

(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_______越大,吸收的热量就越__________(选填“多”或“少”)

(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收热量的多少与液体的_________有关,____________(选填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。

控制变量法 等于 质量 多 种类 甲 【解析】(1)根据Q=cm 可知物体吸热的多少与多个因素有关,因此实验时需要用控制变量法。使用相同的电加热器给相同质量的甲、乙两种不同物质加热相同的时间,则甲吸收的热量等于乙吸收的热量; (2)由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知,液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同,液体质量越大,需要的加热时间越长,液体吸收的热量越多,由此可得:同种物质升...

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