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    下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（ ）

    A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的

    B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的

    C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的

    D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的

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    汽车在平直的公路上以某速度匀速行驶，下列说法正确的是（ ）

    A．汽车的速度越大，通过的路程越大

    B．汽车的速度越大，所用的时间越小

    C．汽车的速度与路程成正比，与时间成反比

    D．汽车的速度与路程和时间无关

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    为探究导体中的电流与电阻的关系，实验室提供的器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表、五个定值电阻（阻值分别为8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω）、滑动变阻器（1A 30Ω）、开关、导线若干．

    （1）小华选用8Ω的定值电阻，根据甲图连接实物，将滑动变阻器的滑片移至最左端，闭合开关发现，电压表的指针偏转超过其量程，电流表示数不为零，则以下操作中，最合理的操作是 ．

    A．立即将滑动变阻器的滑片移至最右端

    B．断开开关，将电压表接入电路的量程改为15V

    C．断开开关，检查定值电阻是否发生断路

    D．断开开关，检查滑动变阻器是否发生短路

    （2）排除故障后，小华调节滑动变阻器，使电压表的示数如图乙所示，其值为 V，记下此时对应的电流；将定值电阻阻值换为12Ω时，则应将滑动变阻器的滑片向 （“左”、“右”）移动，使电压表保持图乙的值不变，才能完成第二组数据的测量．

    （3）测量第三组数据时，小华换用阻值为30Ω的定值电阻，无论怎样移动滑片，无法完成实验，因为电压表示数总比图乙的示数 （“大”、“小”）．通过分析计算，小华认为若用现有的方案和器材完成实验，接入的定值电阻阻值不得大于 Ω．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市北塘区初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”．

    （1）在连接电路时，开关应 ．当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2所示，原因是 ．

    （2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．

    实验序号

    A处的电流IA

    B处的电流IB

    C处的电流Ic

    第一次测量

    0.2

    0.2

    0.4

    第二次测量

    0.3

    0.3

    0.6

    第三次测量

    0.4

    0.4

    0.8

    上面表格的设计中存在的不足之处是 ．

    （3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．这个结论一定成立吗？

    答： （选填“一定”或“不一定”）．为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏淮中教育集团文通中学初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：

    （1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是 ，实验时应选择 两个图所示实验进行比较；实验得到的结论是 ．

    （2）用来研究超载安全隐患时，需要控制的变量是 ，应选择 两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年陕西安康旬阳县桐木中学初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是（ ）

    A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高

    B．在第6min时该物质开始熔化

    C．该物质熔化过程用时6min

    D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省常州市八年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    “大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的谚语，小明却不以为然，为此与小华发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小华认为遮阳伞下比大树下炎热．请你帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．

    实验器材： ．

    实验方法： ．

    如果实验证明小华是正确的，请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建漳州立人中学八年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ）

    A．在教室内安装噪声监控器装置

    B．在教室周围植树

    C．每个学生都戴个防噪声耳罩

    D．将教室的窗户打开

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