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【题目】如图所示,用甲乙两个相同的滑轮将同样的钩码(滑轮重小于钩码重),缓慢提升相同的高度,则下列说法正确的是

A. F1F2大小相等

B. 甲的机械效率比乙高

C. F1做的总功比F2

D. 甲中绳子自由端移动的距离比乙大

【答案】B

【解析】

甲是定滑轮绳子的有效股数为1,乙是动滑轮绳子的有效股数为2,根据F=(G比较绳端拉力的关系,根据s=nh比较绳端移动距离的关系;不计绳重和摩擦,F1做的总功为克服钩码重力所做的功,F2做的总功为克服钩码和动滑轮重力所做的功,据此可知拉力所做总功的关系;同样的钩码缓慢提升相同的高度时有用功相同,根据η=×100%可知机械效率的关系.

由图知,甲是定滑轮绳子的有效股数为1,乙是动滑轮绳子的有效股数为2;

A. 根据定滑轮和动滑轮的特点可得,F1=G,F2=(G+G),由于滑轮重和钩码重关系不知,所以拉力F1F2大小不确定,故A错误;B. 根据W=Gh可知,用甲、乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度时所做的有用功相同,由η=×100%可知,甲拉力做的额外功少,机械效率大,故B正确。C. 不计绳重和摩擦,F1做的总功为克服钩码重力所做的功,F2做的总功为克服钩码和动滑轮重力所做的功,F1做的总功比F2少,故C错误;D. s=nh可知,s=h,s=2h,即甲中绳的自由端移动的距离比乙小,故D错误;故选B。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在一个空箱子中,一束光自P点发出,沿与镜面成60°角射向平面镜,经O点反射后,在Q点形成一个亮斑。当入射光线不变时,将平面镜绕O点顺时针转30°,则下列说法中正确的是(  )

A.法线转过15°B.反射角增大45°

C.反射光线转过90°D.反射光线与入射光线的夹角为120°

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验,将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2min记录一次温度,实验记录如下表:

(1)实验中物质吸热的多少是通过_____(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。

(2)分析表格中数据可知:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收热量较多的物质是_____(选填“水”或“煤油”)。

(3)物理学中,把比值Q/m△t叫做比热容,与此定义方式不同的物理量是_____(选填“电阻”、“密度”或“压强”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在光的色散实验中,一束太阳光通过三棱镜后,只有用______(选填“白”或“黑”)色光屏来承接,我们才能看到七彩光带。20198月,我国发行了第五套人民币,人们常借助验钞机发出的______来辨别真伪。如今4K电视越来越普及,4K电视的屏幕上约有个像素点,而每个像素点又是由______(填颜色)三种颜色的子像素点组成。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电吹风是现代家庭的常用电器。如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机,某电吹风的主要技术参数如图乙所示:

(1)当只闭合S1时,电吹风正常工作1min消耗的电能是多少J?

(2)当同时闭合S1、S2时,电吹风正常工作,通过R的电流为多大?

(3)当电吹风正常工作并且吹热风时,1min内电流通过R产生的热量是多少J?

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【题目】下表是标准大气压水的密度随温度变化的实验数据,水的总质量为1kg,分析表中的数据能得出的结论是(

t/

0

1

2

3

4

5

6

7

8

ρ/kgm3

999.84

999.90

999.94

999.97

1000.00

999.97

999.94

999.90

999.85

A.4℃时,水的密度最大

B.温度升高,水的密度不变

C.1℃时水的体积比5℃时的大

D.1℃升高到8℃,水的体积一直变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了。这时,两灯的连接方式是______。若电源电压为3V,灯泡的规格均为“2.5V 0.25A”,则每个灯泡的电阻是________Ω(设灯丝电阻不变),每个灯泡的实际功率是________________W。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡的功率”的实验中,灯泡的额定电压为2.5V,电源由两节新干电池组成。

(1)按甲图,用笔画线将乙图连接完整___________

(2)正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是__________.排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需__________

(3)甲组同学在电压表的示数达到2V时,为使灯泡正常发光,应将滑片向________________(左/右)移动。

(5)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录见表:

①由表格可知:该小灯泡额定功率为____________________

②当小灯泡两端电压为3V时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,未读取电流表示数.同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示,则通过小灯泡的电流为________A,小灯泡的实际功率为_________________W.

(6)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系,你认为______________同学的观点是错误的,理由是:_____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用图所示装置探究平面镜成像特点。

(1)实验时应选较________(选填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上;

(2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到A的像,把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置,观察到B与像完全重合,说明像与物______________

(3)将光屏放到像的位置,无法直接(不透过玻璃板)在光屏上观察到像,说明所成的像是_______象。

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