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小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装的是水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．
（1）由图A可知物体的重力是

N．
（2）分析图B、C、D，说明浮力大小跟

物体排开液体的体积

有关．
（3）分析图

D、E

，说明浮力大小跟液体密度有关．
（4）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是

2.4

N．
（5）在图D中，若再向烧杯中慢慢注入一些水（未溢出），观察弹簧测力计的示数是否变化，可以探究浮力大小跟物体浸没在液体中的

深度

是否有关．

分析：物体静止在空气中处于平衡状态，弹簧测力计拉力与重力是一对平衡力，由平衡条件可以求出重力；
物体浸入液体时，重力与弹簧测力计示数之差是物体受到的浮力；
应用控制变量法，分析图示是呀现象，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论．

解答：解：（1）由图A所示可知，物体静止在空中，弹簧测力计所示等于物体重力，因此物体重力为10N．
（2）分析图B，C，D，浮力逐渐增大，在其他物理量均不变的情况下，只有排开液体体积不断变化，所以浮力大小跟排开液体体积有关；
（3）要看浮力大小跟液体密度的关系，应保证在其他物理量不变的情况下，只有密度的变化而引起的浮力变化．只有D、E这组合适；
（4）根据称重法F_浮=G-F′=10N-7.6N=2.4N
（5）在图D中，若再向烧杯中慢慢注入一些水（未溢出），液体密度与物体排开液体的体积不变，物体浸入液体的深度发生变化，观察弹簧测力计的示数是否变化，可以探究浮力大小跟物体浸没在液体中的深度是否有关．
故答案为：（1）10；（2）物体排开液体的体积；（3）D、E；（4）2.4；（5）深度．

点评：本题目就是考查学生对控制变量法的掌握，看学生能否灵活应用该方法解决问题．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明家的工艺品：
小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的．
（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的

这个物理量，从而进行鉴别．
（2）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）：

．
a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V₁．
b、用天平称出工艺品的质量m．
c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V₂．
d、计算出工艺品的密度ρ．
（3）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为

克；测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为

_厘米³．则工艺品的密度为

千克/米³．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由

制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如：

（举1例）．

（4）如果在实验中，小明同学用天平测量另一件工艺品的质量时误把砝码放在天平的左盘，把工艺品放在右盘，若他读出左盘中砝码总质量为85g，游码在标尺上所对的刻度值为1g，则此工艺品的实际质量为

g，所受的重力为

N，请你在如图三所示的弹簧测力计上标明指针所在的位置．

（5）如果在测量工艺品的密度时，没有天平和量筒，但有弹簧测力计、一只烧杯和足量的水，你能想办法测出工艺品的密度吗？写出你的实验步骤．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?石景山区二模）小明同学用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关．首先竖直向上拉弹簧测力计使物块在水平木板上做匀速直线运动，（拉物块的细绳保持水平）这时弹簧测力计的示数为2.8N；接着在物块上面放一个金属块，仍然竖直向上拉弹簧测力使物块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数如图所示，则此时物块受到的滑动摩擦力为

3.8

N．你根据两次实验得出的结论是：

滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大滑动摩擦力越大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：