2015年4月乌鲁木齐通往哈密的动车正式开通。
（1）动车途径达坂城时，林立的风力发电机映人眼帘。风力发电机利用的风能属于 次能源。乘客看到窗外风力发电机向后移动，他是以 为参照物。动车进站前停止供电，由于动车具有 ，会继续向前行驶，最终停靠在站台。
（2）候车乘客必须站在站台安全线以外，否则，当动车驶过站台，气体在流速大的地方压强较 （选填“大”或“小”），乘客会被身后大气“压”向动车，造成危险。
（3）乘务员手中的无线对讲机是通过 传递信息。
（4）水平地面上，乘客以100N的水平推力推着重为300N的行李箱沿水平方向前进5m，推力做功为 J，行李箱的重力做功为 J。
口算题卡加应用题集训系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯．一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了 ▲ 的存在，同时也说明了力可以改变物体的 ▲ ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
A.普通家用照明灯的工作电流约为2A
B.电饭锅加热档的功率约为100W
C.家用电风扇的额定功率约为2000W
D.一节新干电池的电压约为1.5V
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是 现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是 （选填“同种”或“异种”）电荷．
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科目：初中物理 来源： 题型：
某实验小组进行简单机械类探究实验。
（1）（1分）探究“杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，图1中，杠杆的平衡螺母B应向 调节（选填“左”或“右”）；
（2）（1分）图2中，要使杠杆在水平位置平衡，需在C点悬挂 个同样的钩码；
（3）（2分）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据（2）问中的一组数据得出结沦？ （选填“能”或“不能”），理由是 ；
（4）（2分）探究“动滑轮的待点”的实验结果表明：使用动滑轮可以______（选填“省力”或“省距离”），但不能改变力的方向；
（5）（2分）生活和工作中使用的滑轮如：A国旗杆顶部的滑轮；B电动起重机吊钩上的滑轮，属于动滑轮的是 （选填“A“或“B”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•广西）如图为“探究平面镜成像的特点”的实验装置．
（1）实验时，选择A、B两段相同的蜡烛目的是为了比较像与物的 大小 关系：
（2）实验中，若蜡烛A距玻璃板8cm，则蜡烛B与A相距 16 cm才能与蜡烛A的像完全重合．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和生活、军事、交通工具进行类比。下列对应关系中，不正确的是（ ）
A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机
B.鱼在水中自由沉浮——潜水艇
C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，使其在墙壁上爬行也不会掉下来——吸盘挂衣钩
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