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1.有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飞翔,也不会碰到任何东西.那么蝙蝠到底是用眼睛看东西,还是用耳朵“看”东西呢?为了揭开这个迷,我们可以先堵住蝙蝠的耳朵,然后让它在明亮(明亮/黑暗)的环境中飞行,看它的飞行情况;如果碰壁说明蝙蝠是利用耳朵来“看”东西.

分析 人和蝙蝠的听觉范围不完全相同:人耳只能听到20~2000Hz的声音,蝙蝠只能听到1000~120000Hz的声音,根据实验可知蝙蝠是用什么感知东西的.

解答 解:由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁,可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的.
故答案为:明亮;碰壁;蝙蝠是利用耳朵来“看”东西.

点评 本题考查学生对超声波和次声波的概念以及超声波的特点在生活中应用,同时考查学生的阅读理解和分析总结的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示为小敏设计的滑轮组装置,每个滑轮重G=100N,绳子与滑轮之间的摩擦不考虑.某次,小敏用此装置提升一个1100牛的重物M,在绳子自由端D处水平向右拉动15秒钟,将M物体提高了10米.则:
(1)A是动滑轮,C是定滑轮(选填“动”或“定”).
(2)小敏在绳子自由端D处的拉力至少应该多大?
(3)滑轮A对重物M做功多少?
(4)如果小敏是匀速拉动绳子的,小敏拉绳子的功率多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.拔河比赛时,胜方拉对方的力大于输方拉对方的力
B.马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
C.太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等
D.用锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对锤的作用力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图甲所示,电源电压U=8V,S为单刀双掷开关,小灯泡L的电阻R1=10Ω(不考虑灯丝电阻的变化),R0为某种压敏电阻,其阻值R与压力F成反比关系,(如图乙所示),R0的正上方装有一电磁铁P,其线圈电阻不计.
(1)在R上水平放置质量为1kg的铁制品,S接a,求:
①通过小灯泡的电流为多大?
②小灯泡两端的电压为多少伏?
(2)在R上水平放置质量为2kg的铁制品,开关接b,铁制品仍静止在R0上,电压表稳定后的示数为4V,则此时压敏电阻的阻值为多少欧?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示的光学现象中,下列描述或解释正确的是(  )
A.图(a)中,用潜望镜观察景物时,看到的景物是实像
B.图(b)中,手影游戏说明光在同种均匀介质中沿直线传播
C.图(c)中,有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼
D.图(d)中,画脸谱的演员距离镜子40cm时.镜中的像与他相距80cm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.孟伟和同学们一起打篮球,他想测出篮球击地时对地面作用力的大小,他进行了以下过程的操作:在地上铺一张纸,把球用水沾湿,然后用球击纸,在纸上留下一个圆形的湿迹,然后再将这张纸铺在台秤上,用力将球按在纸上,直至与纸上的圆形湿迹完全重合,根据此时台秤的读数,大约得到球击地时作用力的大小.孟伟实验的理论依据是:把球放在纸上,用力压排球,使排球的下半部分正好跟圆形痕迹重合,此时台秤的示数为排球击在地面上对地面的压力,即让测力计的示数等效替代为排球击地的力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.两个完全相同的长方体木块,分别放入两种密度不同的液体中,木块均漂浮,如图所示,甲图中的木块有$\frac{1}{5}$体积露出液面,乙图中的木块有$\frac{1}{4}$体积露出液面.若将木块露出液面部分的体积切除后,比较木块再次露出液面部分的体积是(  )
A.一样大B.甲较大
C.乙较大D.条件不足,无法比较

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在8s内匀速上升了lm.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中(  )
A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800J
C.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是60%

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的液压钳是在地震中进行救援的科技设备,救援人员可以不费力地绞断倒塌房屋中交错盘绕的粗钢筋.可以断定,利用它工作时,人对液压钳做的功(  )
A.小于液压钳对钢筋做的功B.一定等于液压钳对钢筋做的功
C.不小于液压钳对钢筋做的功D.和液压钳对钢筋做的功无关

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同步练习册答案