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    【题目】如图，两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是

    A. A的金属箔张角变小，说明它失去电子

    B. B的金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷

    C. 正电荷从B向A定向移动，电流从A向B流

    D. 自由电子从A向B定向移动，形成瞬间电流

    【答案】C

    【解析】

    （1）A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，A上的部分负电荷，即电子会转移到B上，因此验电器B的金属箔由于带同种电荷，即带负电会张开，而A带电量减少，金属箔张角变小；

    （2）金属导体中，自由电子从A向B定向移动，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，即自由电子从A向B定向移动，形成瞬间电流，但电流方向是由B到A．

    故ABAD正确，C错误。

    故选C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示装置，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，看到盒盖飞出，在此过程中，酒精燃烧后的燃气的_________能转化为塞子的机械能．图_________中 （选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的，该工作过程是_________冲程．如果该汽油机飞轮转速是1800r/min，则它每秒钟内做功_________次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

    （1）在实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是_____（填：相同或不相同）的。

    （2）上表是某同学实验中的一组数据：

    指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_____，造成错误的原因是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源两端的电压一定，开关s1闭合，s2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大，则下列操作一定可行的是（ ）

    A. 滑动变阻器的滑片P 向右移

    B. 滑动变阻器的滑片P 向左移

    C. 滑动变阻器的滑片P 不动，闭合开关S2

    D. 滑动变阻器的滑片P 不动，断开开关S1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有关下列实验现象的分析不正确的是（ ）

    A．甲图中抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动

    B．乙图中测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力

    C．丙图中把活塞迅速压下时，棉花燃烧起来，这是通过做功的方式改变物体的内能

    D．丁图中水沸腾后，水蒸气将塞子冲出管口，水蒸气的内能会增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想．

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小瑜、小乐和小奇对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小瑜认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

    小乐认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

    小奇认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

    你赞同________（选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”）的观点．

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟______（选填“A、B、C、D”中的两个字母）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的_______的关系．

    （4）小美在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_____（填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

    （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是______

    A．比较不同物质的吸热情况 B．探究影响压力作用效果的因素实验

    C．探究平面镜成像的特点实验 D．探究影响摩擦力大小的因素实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示．

    （1）当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图象中可知水的沸点是 ℃．停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断 ．

    （2）结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议： ，改进后的好处是 ．（写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗；用电流表测灯泡的电流，电压表测灯泡两端的电压。

    （1）请你用笔画线代替导线连接电路。

    （2）连接电路时的开关应处于断开状态，实验前滑片P应放在_________端（选填“A”或“B”）

    （3）在实验中如果发现电流表指针反偏，这是因为___________ ；无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，而且很暗，这是因为_____________ 。

    （4）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是___________

    A.滑动变阻器R短路 B.滑片P接触不良 C.灯泡L短路 D.灯泡L断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】微波是一种很有“个性”的电磁波：微波一碰到金属就发生反射，金属根本无法吸收或传导它；微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．过量的微波辐射对人体有害．微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，装食物的容器则用绝缘材料制成．微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45×109Hz的微波，直达食物内部5cm深，使食物中的水分子也随之振动，剧烈振动产生大量的热能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波炉烹饪的速度比其它炉灶快4至10倍，热效率高达80%以上．

    （1）微波炉内产生的微波属于______.

    A．声波 B．电磁波 C．超声波 D．红外线

    （2）家庭使用微波炉工作时，实现的能量转化的过程是___________________．

    （3）微波炉在使用时，食物不能用金属容器装入后放进炉内加热，试根据短文内容简述其原因:_________________________________________________________________.

    （4）与其它灶具相比，微波炉烹饪速度快且热效率高的主要原因是:__________.

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